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La Realidad Virtual una herramienta que favorece el aprendizaje social en el alumnado TEA / Natalia CORONADO SAIZ en Cuadernos de Pedagogía, 535 (Octubre 2022)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 535 (Octubre 2022) Título : La Realidad Virtual una herramienta que favorece el aprendizaje social en el alumnado TEA Tipo de documento: documento electrónico Autores: Natalia CORONADO SAIZ ; Mónica BELDA-TORRIJOS, Autor Fecha de publicación: 2022 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Especial Palabras clave: TEA,  apoyo  educativo,  entornos  simulados,  terapia,  realidad  virtual,  metodología  basada  en  RV, Clasificación: 376 [artículo]

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