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Practicar aprendizaje servicio en educación infantil / Roser BATLLE en Cuadernos de Pedagogía, 530 (Abril 2022)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 530 (Abril 2022) Título : Practicar aprendizaje servicio en educación infantil Tipo de documento: documento electrónico Autores: Roser BATLLE ; Gloria PALOMO ; Artemia REY Fecha de publicación: 2022 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: madurez cognitiva y emocional, cooperación, familias, motivación, compromiso, aprendizaje-servicio, Clasificación: 372.4 [artículo]

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