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La adaptación teatral de Alicia en el país de las maravillas: una propuesta didáctica de doble recorrido / Enric FALGUERA GARCÍA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 69 (Septiembre 2015)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 69 (Septiembre 2015) Título : La adaptación teatral de Alicia en el país de las maravillas: una propuesta didáctica de doble recorrido Tipo de documento: texto impreso Autores: Enric FALGUERA GARCÍA ; Moisés SELFA SASTRE Fecha de publicación: 2015 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Infantil:Dramatización Palabras clave: teatro  infantil,  juvenil,  competencia  literaria,  hipertextualidad,  metaliteratura, Clasificación: 371.383 [artículo]

Escribimos poemas en el segundo ciclo de primaria. Primeros resultados. / Moisés SELFA SASTRE en Aula de Innovación Educativa, 229 (Febrero 2014)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 229 (Febrero 2014) Título : Escribimos poemas en el segundo ciclo de primaria. Primeros resultados. Tipo de documento: texto impreso Autores: Moisés SELFA SASTRE Fecha de publicación: 2014 Idioma : Español (spa) Clasificación: Literatura:Literatura-didáctica Palabras clave: escritura  de  poemas,  taller  poesía,  retahílas,  creación  literaria, Clasificación: 82.0 [artículo]

Espacios y modelos de colaboración entre la escuela y la universidad / Moisés SELFA SASTRE en Aula de Innovación Educativa, 239 (Febrero 2015)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 239 (Febrero 2015) Título : Espacios y modelos de colaboración entre la escuela y la universidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Moisés SELFA SASTRE Fecha de publicación: 2015 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Universitaria Palabras clave: formación  y  desarrollo  del  profesorado,  escuela,  universidad,  innovación,  colaboración, Clasificación: 378 [artículo]

La innovación como motor de cambio. Aprendizaje de la ortografía mediante la memoria visual y la PNL / Anabel RAMOS PLA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 78 (Octubre-diciembre 2017)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 78 (Octubre-diciembre 2017) Título : La innovación como motor de cambio. Aprendizaje de la ortografía mediante la memoria visual y la PNL Tipo de documento: texto impreso Autores: Anabel RAMOS PLA ; Moisés SELFA SASTRE Fecha de publicación: 2017 Idioma : Español (spa) Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Ortografía Palabras clave: ortografía,  memoria  visual,  metodología,  innovación, Clasificación: 806.0-1 [artículo]

Una propuesta para mejorar la ortografía española a través de la programación neurolingüística (PNL) / Rubén PERÍES CASTAÑO en Aula de Innovación Educativa, 238 (Enero 2015)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 238 (Enero 2015) Título : Una propuesta para mejorar la ortografía española a través de la programación neurolingüística (PNL) Tipo de documento: texto impreso Autores: Rubén PERÍES CASTAÑO ; Héctor RÍOS GARCÍA ; Moisés SELFA SASTRE Fecha de publicación: 2015 Idioma : Español (spa) Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Ortografía Palabras clave: ortografía  española,  programación  neurolingüística,  memoria  visual, Clasificación: 806.0-1 [artículo]

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