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Las estrategias de aprendizaje: cómo incorporarlas a la práctica educativa / C. MONEREO FONT (2000) / 978-84-236-4348-6

Público Título : Las estrategias de aprendizaje: cómo incorporarlas a la práctica educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: C. MONEREO FONT ; Montserrat CASTELLÓ Editorial: Barcelona : Edebé Fecha de publicación: 2000 Colección: Innova num. 2 ISBN/ISSN/DL: 978-84-236-4348-6 Clasificación: Psicología :Psicología Aplicada Palabras clave: estrategias  de  aprendizaje, Clasificación: 159.98

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11650	159.98 MON-est	Ejemplar único	Módulo 17- balda 4	Psicología de la Educación: Psicología Aplicada	Préstamo diario Disponible

Profesores y alumnos estratégicos: cuando aprender es consecuencia de pensar / C. MONEREO FONT (1993) / 84-86198-020-8

Público Título : Profesores y alumnos estratégicos: cuando aprender es consecuencia de pensar Tipo de documento: texto impreso Autores: C. MONEREO FONT ; M. CLARIANA Editorial: Madrid : Pascal Fecha de publicación: 1993 ISBN/ISSN/DL: 84-86198-020-8 Clasificación: Educación:Pedagogía:Orientación y Tutoría Clasificación: 37.04

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7246	37.04 MON-pro	Ejemplar único	Módulo 04- balda 5	Pedagogía: Orientación y Tutoría	Préstamo diario Disponible

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