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El imaginario simbólico y la dimensión lúdica en las clases de educación física / Nicolás GUARNIZO CARBALLO en Revista Española de Educación Física y Deportes. REEFD, 430 (3º trimestre 2020) 

Público [artículo]  inRevista Española de Educación Física y Deportes. REEFD > 430 (3º trimestre 2020) Título : El imaginario simbólico y la dimensión lúdica en las clases de educación física Tipo de documento: texto impreso Autores: Nicolás GUARNIZO CARBALLO ; Edgar TALERO JARAMILLO ; Andrés BALCAZAR Fecha de publicación: 2020 Clasificación: Educación Física:Educación Física-didáctica Palabras clave: aula de clase, docentes, dimensión lúdica, Clasificación: 796.01 [artículo]

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