Clasificado(s) por (Pertinencia descendente, Título ascendente) 

Innovación y cambio: Percepción de vivencias en una escuela infantil itinerante / Gabriela AHLERS VERGARA en Campo Abierto, Vol.38,nº2 (2019) 

Público [artículo]  inCampo Abierto > Vol.38,nº2 (2019) Título : Innovación y cambio: Percepción de vivencias en una escuela infantil itinerante Tipo de documento: documento electrónico Autores: Gabriela AHLERS VERGARA Fecha de publicación: 2020 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: educación  infantil,  escuela  itinerante,  innovación  educativa,  investigación  cualitativa, Clasificación: 372.4 [artículo]

Documentos electrónicos

Artículo Adobe Acrobat PDF

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200