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Twitter y opinión pública. Una perspectiva crítica para un horizonte educativo / Vicent GOSÁLVEZ en Revista Española de Pedagogía, 274 (Septiembre-diciembre 2019)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 274 (Septiembre-diciembre 2019) Título : Twitter y opinión pública. Una perspectiva crítica para un horizonte educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Vicent GOSÁLVEZ ; Luis Miguel ROMERO RODRÍGUEZ ; Camilo LARREA OÑA Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) Clasificación: Medios de Comunicación :Redes Sociales Palabras clave: opinión  pública,  redes  sociales,  Twitter,  democracia,  interactividad,  ciudadanía,  competencias  educativas, Clasificación: 316.77 [artículo]

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