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Entradas y salidas del museo de arte conemporáneo: aproximaciones desde la educación infantil / Laura Úrsula PASTOR PASTOR en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 39 (Octubre 2018)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 39 (Octubre 2018) Título : Entradas y salidas del museo de arte conemporáneo: aproximaciones desde la educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Úrsula PASTOR PASTOR Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: infancia,  museo  arte  contemporáneo,  e  pedagogía  artística,  educación  respetuosa,  consciente, Clasificación: 372.4 [artículo]

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