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Flipped classroom y YouTube en ESO. Cómo le di la vuelta a alas ciencias sociales / José Antonio LUCERO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 90 (Enero-marzo 2018)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 90 (Enero-marzo 2018) Título : Flipped classroom y YouTube en ESO. Cómo le di la vuelta a alas ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio LUCERO Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica Palabras clave: flipped classroom, YouTube, metodología activa, evaluación continua, motivación, Clasificación: 30 [artículo]

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