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Dimensiones para la evaluación de aprendizajes en APPs sobre patrimonio / Aroia KORTABITARTE en Pulso: Revista de Educación, 40 (2017) 

Público [artículo]  inPulso: Revista de Educación > 40 (2017) Título : Dimensiones para la evaluación de aprendizajes en APPs sobre patrimonio Tipo de documento: texto impreso Autores: Aroia KORTABITARTE ; ...et al Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Ciencias Sociales Palabras clave: educación  patrimonial,  evaluación,  APPs,  aprendizaje,  dimensiones, Clasificación: 30 [artículo]

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