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Autorregulación y rúbricas como herramienta de evaluación. Experiencia desarrollada en educación primaria. / Daiana Yamila RIGO en Escuela Abierta, 19 (2016)  

Público [artículo]  inEscuela Abierta > 19 (2016) Título : Autorregulación y rúbricas como herramienta de evaluación. Experiencia desarrollada en educación primaria. Tipo de documento: texto impreso Autores: Daiana Yamila RIGO Fecha de publicación: 2017 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica Palabras clave: rúbricas,  autorregulación,  retroalimentación,  escuela  primaria,  didáctica  de  las  ciencias  sociales,  feedback,  criterios  evaluación, Clasificación: 30 En línea: http://www.ceuandalucia.es/escuelaabierta/pdf/articulos_ea19/EA19-autorregulacio [...] [artículo]

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