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Arquitectura en las primeras etapas de la educación:Firmitas, Utilitas y Venustas / Santiago ATRIO CEREZO en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 39 (Octubre 2018)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 39 (Octubre 2018) Título : Arquitectura en las primeras etapas de la educación:Firmitas, Utilitas y Venustas Tipo de documento: texto impreso Autores: Santiago ATRIO CEREZO ; Clara ESLAVA Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: arquitectura,  infancia,  educación,  construcciones,  ambientes,  entornos, Clasificación: 372.4 [artículo]

Espacios olvidados, entornos de aprendizaje. Código de buenas prácticas para actuar en espacios existentes / Clara ESLAVA en Aula de Infantil, 88 (Diciembre 2016)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 88 (Diciembre 2016) Título : Espacios olvidados, entornos de aprendizaje. Código de buenas prácticas para actuar en espacios existentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Clara ESLAVA Fecha de publicación: 2016 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: espacios  de  aprendizaje,  edificio  escolar,  escolares,  espacio  educador,  arquitectura,  buenas  prácticas, Clasificación: 371 [artículo]

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