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Escribir para transformar el conocimiento. / Rosa M. CAZÓN FERNÁNDEZ en Cuadernos de Pedagogía, 467 (Mayo 2016)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 467 (Mayo 2016) Título : Escribir para transformar el conocimiento. Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa M. CAZÓN FERNÁNDEZ ; Paula VÁZQUEZ PÉREZ Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura Palabras clave: creatividad,  herramienta,  activadores  creativos,  composición  escrita, Clasificación: 372.45 [artículo]

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