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Criterios para una intervención de calidad con jóvenes en dificultad social / Gloria PÉREZ SERRANO en Revista Española de Pedagogía, 263 (Enero-abril 2016)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 263 (Enero-abril 2016) Título : Criterios para una intervención de calidad con jóvenes en dificultad social Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria PÉREZ SERRANO ; M.Fátima POZA ; Ana FERNÁNDEZ GARCÍA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Sociología Palabras clave: criterios  de  calidad,  indicadores,  intervención  social,  juventud,  exclusión  técnica  Delphi,  ocio,  formación,  empleo, Clasificación: 37.015.4 [artículo]

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