Adaptaciones curriculares: guía para los profesores tutores de educación / Jesús GARRIDO LANDÍVAR (1994) / 978-84-7869-146-3

Público Título : Adaptaciones curriculares: guía para los profesores tutores de educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús GARRIDO LANDÍVAR ; Rafael SANTANA HERNÁNDEZ Mención de edición: 2ª ed. Editorial: Madrid : CEPE Fecha de publicación: 1994 Colección: Educación Especial num. 32 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7869-146-3 Clasificación: Educación Especial Palabras clave: adaptación  curricular, Clasificación: 376

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7665	376 GAR-ada	Ejemplar duplicado	Módulo 23- balda 4	Educación Especial	Préstamo domiciliario Disponible
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Adaptaciones curriculares: guía para los profesores tutores de educación primaria y educación especial / Jesús GARRIDO LANDÍVAR (1997) / 978-84-7869-146-3

Público Título : Adaptaciones curriculares: guía para los profesores tutores de educación primaria y educación especial Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús GARRIDO LANDÍVAR ; Rafael SANTANA HERNÁNDEZ Mención de edición: 3ª ed Editorial: Madrid : CEPE Fecha de publicación: 1997 Colección: Educación Especial num. 32 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7869-146-3 Nota general: Ejemplar único con varias ediciones Clasificación: Educación Especial Palabras clave: adaptación  curricular  en  primaria, Clasificación: 376

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7647	376 GAR-ada	Ejemplar único	Módulo 23- balda 4	Educación Especial	Préstamo domiciliario Disponible

La afasia: cuadernillo de respuestas / S. BORREGÓN SANZ (1993)

Público Título : La afasia: cuadernillo de respuestas Tipo de documento: texto impreso Autores: S. BORREGÓN SANZ ; A. GONZÁLEZ CALVO Editorial: Madrid : CEPE Fecha de publicación: 1993 Colección: Lenguaje y Comunicación num. 2 Clasificación: Educación Especial:Afasia Palabras clave: afasia,  diagnóstico  diferencial  en  afasias, Clasificación: 376

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8735	376 BOR-afa	Ejemplar único	Módulo 22- balda 4	Educación Especial-intervención	Préstamo diario Disponible

La afasia: exploración, diagnóstico y tratamiento / S. BORREGÓN SANZ (1993) / 978-84-7869-122-7

Público Título : La afasia: exploración, diagnóstico y tratamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: S. BORREGÓN SANZ ; A. GONZÁLEZ CALVO Editorial: Madrid : CEPE Fecha de publicación: 1993 Colección: Lenguaje y Comunicación num. 2 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7869-122-7 Clasificación: Educación Especial:Afasia Palabras clave: afasia, Clasificación: 376

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8733	376 BOR-afa	Ejemplar único	Módulo 22- balda 4	Educación Especial-intervención	Préstamo diario Disponible

La afasia: material de exploración / S. BORREGÓN SANZ (1993)

Público Título : La afasia: material de exploración Tipo de documento: texto impreso Autores: S. BORREGÓN SANZ ; A. GONZÁLEZ CALVO Editorial: Madrid : CEPE Fecha de publicación: 1993 Colección: Lenguaje y Comunicación num. 2 Clasificación: Educación Especial:Afasia Palabras clave: afasia,  diagnóstico  diferencial  en  afasias, Clasificación: 376

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8734	376 BOR-afa	Ejemplar único	Módulo 22- balda 4	Educación Especial-intervención	Préstamo diario Disponible

Aprendiendo a comunicarse con eficacia: manual para padres / E. Manuel GARCÍA PÉREZ (1992) / 978-84-7869-083-1

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Atención temprana: guía práctica para la estimulación del niño de 0 a 3 años / Margarita VIDAL LUCENA (2002) / 978-84-7869-028-2

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Cómics para hablar 3 / M. MONFORT (1993) / 978-84-86235-72-7

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Cómics para hablar 1 / M. MONFORT (1989) / 978-84-86235-05-5

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Cómics para hablar 2 / M. MONFORT (1993) / 978-84-86235-32-1

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Cómo elaborar adaptaciones curriculares: de centro, de aula e individuales. / Jesús GARRIDO LANDÍVAR (1999) / 978-84-7869-327-6

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Cómo hacer hablar al niño con síndrome de Down y mejorar su lenguaje: un programa de intervención psico-lingüística / Juan PERERA (1995) / 978-84-7869-188-3

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Comprender para aprender / E. VIDAL-ABARCA GÁMEZ (1991) / 978-84-7869-033-6

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Comprensión 1: ¿qué hacer...? / Antonio de la TORRE ALCALÁ (1990) / 978-84-7869-006-0

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Comprensión 2: ¿por qué y por qué no? / Antonio de la TORRE ALCALÁ (1990) / 978-84-7869-007-7

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Concebas en el aula... en el parque.... Conceptos básicos de educación infantil y primaria (4 - 7 años) / José Luis GALVE MANZANO (1993) / 978-84-7869-118-0

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Conocer al niño sordo / Rafael A. RAMÍREZ CAMACHO (1990) / 978-84-85252-85-5

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Conocimientos lógico-matemáticos en la escuela infantil: desarrollo, diseño y observación / Manuel DEAÑO DEAÑO (1993) / 978-84-7869-121-0

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¿Cuánto, combien, how much? / M. MONFORT (1990) / 978-84-7869-018-3

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Curso de relajación progresiva para niños y adultos / J.F. RAMÍREZ CABAÑAS (2000)

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