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El m-learning en la didáctica del patrimonio: ¿tendencias del nuevo milenio? / Victoria LÓPEZ BENITO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 80 (Septiembre 2015)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 80 (Septiembre 2015) Título : El m-learning en la didáctica del patrimonio: ¿tendencias del nuevo milenio? Tipo de documento: texto impreso Autores: Victoria LÓPEZ BENITO ; Tania MARTÍNEZ GIL Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica Palabras clave: m-learning, didáctica del patrimonio, cultura digital, dispositivos móviles, Clasificación: 30 [artículo]

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