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Didáctica para el plurilingüísmo en la formación del maestro: estudio empírico desde el Prácticum / Eva M. IÑESTA MENA en Aula Abierta, Vol.43, nº 2 (Julio-diciembre 2015)

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol.43, nº 2 (Julio-diciembre 2015) Título : Didáctica para el plurilingüísmo en la formación del maestro: estudio empírico desde el Prácticum Tipo de documento: texto impreso Autores: Eva M. IÑESTA MENA ; Julián PASCUAL Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Lenguas:Lengua Inglesa:Lengua Inglesa-didáctica Palabras clave: didáctica de las lenguas y culturas, la lengua extranjera, formación maestros, plurilingüismo, Clasificación: 802.0 [artículo]

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