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La presencia de la historia del arte en el nuevo currículum de educación primaria / Ainoa ESCRIBANO-MIRALLES en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 79 (Abril-junio 2015)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 79 (Abril-junio 2015) Título : La presencia de la historia del arte en el nuevo currículum de educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Ainoa ESCRIBANO-MIRALLES ; Sebastián MOLINA Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Arte:Arte-historia Palabras clave: historia del arte, ciencias sociales, educación primaria, LOMCE, Clasificación: 7(091) [artículo]

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Utilización del patrimonio para el aprendizaje de la historia en educación infantil. Experiencia educativa "¡Esta clase es un Museo!" / Ainoa ESCRIBANO-MIRALLES en Pulso: Revista de Educación, 38 (2015)

Público [artículo]  inPulso: Revista de Educación > 38 (2015) Título : Utilización del patrimonio para el aprendizaje de la historia en educación infantil. Experiencia educativa "¡Esta clase es un Museo!" Tipo de documento: texto impreso Autores: Ainoa ESCRIBANO-MIRALLES Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica Palabras clave: educación infantil, ciencia sociales, historia, patrimonio cultural, museos, Clasificación: 30 [artículo]

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