Desarrollo de las funciones ejecutivas en infantes de 2 a 3 años a través de la literatura infantil / María FUSTÉ FORNÉ en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 64 (Diciembre 2024) 

Público [artículo]  inEdetania: Estudios y propuestas socio-educativas > 64 (Diciembre 2024) Título : Desarrollo de las funciones ejecutivas en infantes de 2 a 3 años a través de la literatura infantil Tipo de documento: documento electrónico Autores: María FUSTÉ FORNÉ Fecha de publicación: 2024 Clasificación: Literatura:Literatura Infantil y Juvenil Palabras clave: creatividad,  educación  infantil,  primera  infancia,  neuropsicología  educativa, Clasificación: 82-93 [artículo]

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Album ilustrado y trabajo cooperativo: las percepciones en educación infantil / Inmaculada MENA-BERNAL ROSALES en Escuela Abierta, 19 (2016)  

Público [artículo]  inEscuela Abierta > 19 (2016) Título : Album ilustrado y trabajo cooperativo: las percepciones en educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Inmaculada MENA-BERNAL ROSALES Fecha de publicación: 2017 Idioma : Español (spa) Clasificación: Literatura:Literatura Infantil y Juvenil Palabras clave: literatura  infantil,  álbum  ilustrado,  percepciones,  trabajo  cooperativo,  rutina  de  pensamiento, Clasificación: 82-93 En línea: http://www.ceuandalucia.es/escuelaabierta/pdf/articulos_ea19/EA19-album.pdf [artículo]

Ámbitos para la dinamización de la lectura / A.M. RICO MARTÍN (2009) / 978-84-8491-898-1

Público Título : Ámbitos para la dinamización de la lectura Tipo de documento: texto impreso Autores: A.M. RICO MARTÍN ; ...et al Editorial: Granada : Grupo Editorial Universitario Fecha de publicación: 2009 ISBN/ISSN/DL: 978-84-8491-898-1 Clasificación: Literatura:Literatura Infantil y Juvenil Palabras clave: animación  a  la  lectura,  educación  poética  en  primaria,  biblioteca  escolar, Clasificación: 82-93

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La animación a la lectura entre los jóvenes / Antonio GÓMEZ YEBRA (2008) / 978-84-92411-62-7

Público Título : La animación a la lectura entre los jóvenes Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio GÓMEZ YEBRA Editorial: Sevilla : Fundación ECOEM Fecha de publicación: 2008 Colección: Foro Educación num. 5 ISBN/ISSN/DL: 978-84-92411-62-7 Clasificación: Literatura:Literatura Infantil y Juvenil Palabras clave: animación  a  la  lectura,  plan  lector,  proyecto Clasificación: 82-93

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14828	82-93 GOM-ani	Ejemplar único	Módulo 13- balda 4	Literatura Infantil y Juvenil	Préstamo diario Disponible

Un caldero de palabras en Maestra Infantil, 130 (Diciembre 2015)

Público [artículo]  inMaestra Infantil > 130 (Diciembre 2015) Título : Un caldero de palabras Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Literatura:Literatura Infantil y Juvenil Palabras clave: literatura  creativa,  lectura  eficaz, Clasificación: 82-93 [artículo]

Un caldero de palabras en Maestra Infantil, 132 (Febrero 2015)

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Un caldero de palabras en Maestra Infantil, 128 (Octubre 2014)

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Un caldero de palabras en Maestra Infantil, 129 (Noviembre 2014)

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Caperucita(s) hoy: teoría, ediciones y práctica en el aula universitaria / Marta LARRAGUETA ARRIBAS en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 42 (Abril 2020)

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Carrera de ranitas en Maestra Infantil, 120 (Enero 2014)

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La cigarra y las hormigas (fábula) en Maestra Infantil, 123 (Abril 2014)

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Como mirar a la luna: confesiones a una maestra sobre la formación del lector / Juan MATA (2004) / 978-84-7827-351-5

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Cuéntame: El cuento y la narración en educación infantil y primaria / Rosario JIMÉNEZ FRÍAS (2007) / 978-84-362-4204-1

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Cuentos para hablar en la escuela / Antonio Manuel FABREGAT (1993) / 978-84-216-1319-1

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Descubrir el placer de la lectura: lectura y motivación lectora / Anna GASOL TRULLOS (2000) / 978-84-236-4958-7

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Didáctica de la literatura en educación primaria / Concepción M. JIMÉNEZ FERNÁNDEZ (2015) / 978-84-16125-57-9

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Didáctica de la poesía en la educación infantil y primaria: Guía práctica para la enseñanza de la lírica en los niños / F.E. GÓMEZ MARTÍN (1993) / 978-84-7046-494-2

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¿Educación frente a cultura?. El problema de la adaptación de cuentos tradicionales desde la Didáctica de la Literatura. / Ramón PÉREZ PAREJO en Revista Española de Pedagogía, 262 (Septiembre-diciembre 2015)

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El alma de los cuentos. Los cuentos como generadores de actitudes y comportamientos igualitarios / Ana María CASTAÑO GÓMEZ (2013) / 978-84-695-8861-1

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El árbol de los sombreros: (Adaptación del cuento "La sombrera", de María Elena Walsh) en Maestra Infantil, 146 (Mayo 2016)

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