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26 - 2001 - Las actitudes lingüísticas (Número de Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura)
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Título : 26 - 2001 - Las actitudes lingüísticas Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Filología:Lingüística Palabras clave: actitud lingüística, contacto de lenguas, aprendizaje lingüístico, inmigrantes, inmigración, Clasificación: 81.1 En línea: https://www.grao.com/revistas/las-actitudes-linguisticas-2692 [número] 26 - 2001 - Las actitudes lingüísticas [texto impreso] . - 2012.
Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Filología:Lingüística Palabras clave: actitud lingüística, contacto de lenguas, aprendizaje lingüístico, inmigrantes, inmigración, Clasificación: 81.1 En línea: https://www.grao.com/revistas/las-actitudes-linguisticas-2692 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P2648 811.134.2 TEX Publicación periódica Módulo 12- balda 2 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
Disponible28 - 2001 - Lenguaje y diferencia sexual (Número de Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura)
[número]
Título : 28 - 2001 - Lenguaje y diferencia sexual Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Filología:Lingüística Palabras clave: lenguaje sexista, diferencias de género, comunicación en femenino o masculino, Clasificación: 81.1 En línea: https://www.grao.com/revistas/lenguaje-y-diferencia-sexual-2694 [número] 28 - 2001 - Lenguaje y diferencia sexual [texto impreso] . - 2012.
Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Filología:Lingüística Palabras clave: lenguaje sexista, diferencias de género, comunicación en femenino o masculino, Clasificación: 81.1 En línea: https://www.grao.com/revistas/lenguaje-y-diferencia-sexual-2694 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P2650 811.134.2 TEX Publicación periódica Módulo 12- balda 2 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
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Título : 379 - Septiembre 2019 - Didáctica de la lengua y la literatura Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2019 Clasificación: Lenguas
LiteraturaPalabras clave: didáctica de la lengua, Clasificación: 81.1 En línea: https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/issue/view/843 [número] 379 - Septiembre 2019 - Didáctica de la lengua y la literatura [texto impreso] . - 2019.
Clasificación: Lenguas
LiteraturaPalabras clave: didáctica de la lengua, Clasificación: 81.1 En línea: https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/issue/view/843 Contiene :
- La identidad en el aula extranejera / Randy MUTH en Padres y Maestros, 379 (Septiembre 2019)
- Cómo corrige el docente de Lengua Castellana / Aida Bárbara PARRALES RODRÍGUEZ en Padres y Maestros, 379 (Septiembre 2019)
- Dramatización y literatua infantil: un binomio innovador para el desarrollo de la expresión oral y corporal en Educación Infantil / Marta ARMESTO ARIAS en Padres y Maestros, 379 (Septiembre 2019)
- Escuelas de interioridad creativa. El proyecto Música o Persona (M&P) / María Dolores ALMANSA TEJADA en Padres y Maestros, 379 (Septiembre 2019)
- Autismo en el aula, más allá del diagnóstico / Rebeca CABRERA URQUÍA en Padres y Maestros, 379 (Septiembre 2019)
- ¡Hasta pronto maestras del siglo XXI! Una nuevas vida os espera / Sonia de la ROZ en Padres y Maestros, 379 (Septiembre 2019)
- La educación STEAM y la cultura maker / Enrique SÁNCHEZ LUDEÑA en Padres y Maestros, 379 (Septiembre 2019)
- Bohemian Rhapsody. Filmoteca / Mónica MUÑOZ SOBRINO en Padres y Maestros, 379 (Septiembre 2019)
- La investigación en la educación popular / Marielsa ORTIZ FLORES en Padres y Maestros, 379 (Septiembre 2019)
- La educación como herramienta poderosa de transformación social / Silvia MARTÍNEZ CANO en Padres y Maestros, 379 (Septiembre 2019)
- Grandes de la educación:Manuel Bartolomé Cossío (1857-1935) / José PAZ RODRÍGUEZ en Padres y Maestros, 379 (Septiembre 2019)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3878 37 PAD Publicación periódica Módulo 11- balda 1 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
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Título : 458 - Julio-agosto 2015 - Proyectos lingüísticos de centro Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2015 Idioma : Español (spa) Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Filología:Lingüística Clasificación: 81.1 En línea: http://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?folderId=500005182952&name [...] [número] 458 - Julio-agosto 2015 - Proyectos lingüísticos de centro [texto impreso] . - 2015.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Filología:Lingüística Clasificación: 81.1 En línea: http://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?folderId=500005182952&name [...] Contiene :
- Un abordaje global de la competencia lingüística / F. TRUJILLO SÁEZ en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
- Herramientas para el éxito / Manuel ROMERO OLIVA en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
- Mejorar la comunicación para vivir y convivir en el mundo real / Neus LORENZO GALÉS en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
- Un factor clave para la inclusión / José Blas GARCÍA PÉREZ en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
- Tender puentes entre lenguas y culturas / Olga ESTEVE en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
- Diez principios para evaluar la lectura / Miguel CALVILLO JURADO en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
- Hablar y escuchar más para aprender mejor / Santiago FABREGAT BARRIOS en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
- Una oportunidad para el cambio / Fernando TRUJILLO en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
- Acompañar desde la formación y el asesoramiento / Manuel MARTÍN GONZÁLEZ en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
- La realidad de la enseñanza bilingüe / José Luis ORTEGA MARTÍN en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
- Los logros del bilingüismo / Francisco LORENZO en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
- Hacia el proyecto comunicativo de centro / Jordi JUBANI i VILA en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
- Establecer las bases / María José ÁLVAREZ TORRES en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
- Un trabajo cooperativo, práctico y multidisciplinar / Raúl RUBIO MILLARES en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3509 37.01 CUA Publicación periódica Módulo 8- balda 5 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
Disponible465 - Marzo 2016 - Enseñanza del lenguaje y ética de la comunicación (Número de Cuadernos de Pedagogía)
[número]
Título : 465 - Marzo 2016 - Enseñanza del lenguaje y ética de la comunicación Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2016 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía
Lenguas:Lengua Española:Filología:LingüísticaClasificación: 81.1 En línea: http://www.euskadi.eus/contenidos/informacion/dia6_biblioteca/es_bibliote/adjunt [...] [número] 465 - Marzo 2016 - Enseñanza del lenguaje y ética de la comunicación [texto impreso] . - 2016.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación:Pedagogía
Lenguas:Lengua Española:Filología:LingüísticaClasificación: 81.1 En línea: http://www.euskadi.eus/contenidos/informacion/dia6_biblioteca/es_bibliote/adjunt [...] Contiene :
- Patios vivos para crecer y aprender / Heike FREIRE en Cuadernos de Pedagogía, 465 (Marzo 2016)
- Alas para las aulas / José Luis BARDÓN GARCÍA en Cuadernos de Pedagogía, 465 (Marzo 2016)
- Un metro cuadrado cooperativo / Manuel BOCANEGRA ESPINOSA en Cuadernos de Pedagogía, 465 (Marzo 2016)
- Medir estereotipos / Ana Belén MARTÍNEZ LIETOS en Cuadernos de Pedagogía, 465 (Marzo 2016)
- Inglés sin fronteras / Cares DÍAZ en Cuadernos de Pedagogía, 465 (Marzo 2016)
- Cambio de rol y estrés docente / Susana MOSCARDÓ ALVAREZ en Cuadernos de Pedagogía, 465 (Marzo 2016)
- Entrevista a Joaquín Achúcarro, pianista: "El maestro despierta lo que está dormido" en Cuadernos de Pedagogía, 465 (Marzo 2016)
- Lo lingüístico es político / Carlos LOMAS en Cuadernos de Pedagogía, 465 (Marzo 2016)
- Oralidad, escritura y ética de la comunicación / JURADO, Fabio en Cuadernos de Pedagogía, 465 (Marzo 2016)
- Lectura de la palabra, lectura de los medios / Miguel Ángel ARCONADA en Cuadernos de Pedagogía, 465 (Marzo 2016)
- Para saber más. Bibliografía sobre "Enseñanza del lenguaje y ética de la comunicación". / Carlos LOMAS en Cuadernos de Pedagogía, 465 (Marzo 2016)
- Lo que puede y no puede cambiar la escuela en Cuadernos de Pedagogía, 465 (Marzo 2016)
- ¿Qué es una escuela verdaderamente democrática? / Jordi FEU en Cuadernos de Pedagogía, 465 (Marzo 2016)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3565 37.01 CUA Publicación periódica Módulo 8- balda 5 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
DisponiblePermalink63 - Julio-agosto-septiembre 2013 - Lingüística y educación lingüística (Número de Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura)
Permalink70 - Diciembre 2015 - Las redes sociales como herramienta para la enseñanza de la lengua y la literatura (Número de Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura)
PermalinkUn abordaje global de la competencia lingüística / F. TRUJILLO SÁEZ en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
PermalinkAcerca de la competencia comunicativa / Delf H. HYMES en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 69 (Septiembre 2015)
PermalinkAcompañar desde la formación y el asesoramiento / Manuel MARTÍN GONZÁLEZ en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
PermalinkAdquisición y aprendizaje de lenguas segundas y sus literaturas / J.M. ORO CABANAS
PermalinkAnálisis de los procedimientos de creación de palabras en las primeras etapas de adquisición de la lengua materna. Experiencia de investigación acción con alumnado de Grado de Educación Infantil / M.Rosa LUENGO GONZÁLEZ en Campo Abierto, Vol.31,nº 1 (2012)
PermalinkAnálisis morfológico:teoría y práctica / Leonardo GÓMEZ TORREGO
PermalinkAnálisis morfológico:teoría y práctica / Leonardo GÓMEZ TORREGO
PermalinkAprender a aprender a través de las lenguas extranjeras / Jordi GONZÁLEZ en Aula de Innovación Educativa, 188 (Enero 2010)
PermalinkAprendizaje de segundas lenguas. Lingüística aplicada a la enseñanza de idiomas. / Susana PASTOR CESTEROS
PermalinkApuntes del dialecto "caló" o gitano puro / Barsaly DÁVILA
PermalinkARANos. Árbol de referencia para el análisis de oraciones simples en línea. El sistema mágico de análisis para estudiantes de ESO. / Anna GODOY en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 70 (Diciembre 2015)
PermalinkAspecto pragmático del lenguaje en Maestra de Primaria, 99 (Enero 2013)
PermalinkBatería de lenguaje objetiva y criterial:manual de evaluación / M. PUYUELO
PermalinkDe cara a la pared / Eva LAPIEZA OLANO en Cuadernos de Pedagogía, 420 (Febrero 2012)
PermalinkCastellano actual:lenguaje y comunicación / M.V.M. ROSETTI
PermalinkCiencias del lenguaje, competencia comunicativa y enseñanza de la lengua / Carlos LOMAS
PermalinkCírculo lingüístico de Praga:tesis de 1929
PermalinkClaves para la lingüística / Georges MOUNIN
PermalinkClaves para mejorar los programas de enseñanza bilingüe / Xavier GISBERT en Cuadernos de Pedagogía, 543 (Junio 2023)
PermalinkCómo enseñar a hacer cosas con las palabras 1 / Carlos LOMAS
PermalinkCómo enseñar a hacer cosas con las palabras 2 / Carlos LOMAS
PermalinkCómo hacer cosas con palabras:palabras y acciones / John Langshaw AUSTIN
PermalinkCómo jugar con el lenguaje / Margarita RECASENS
PermalinkCompetencia en comunicación lingüística (1/2) / B. ITURBE SÁNCHEZ DE MORELLÁN en Padres y Maestros, 343 (Febrero 2012)
PermalinkLa complejidad sintáctica en los textos escolares. Descubrimientos a partir de un corpus. / Anna LLAURADÓ en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 65 (Marzo 2014)
PermalinkLa conciencia lingüística en la enseñanza de lenguas / J.M. COTS
PermalinkLa construcción del deseo / Javier Fernando RODRÍGUEZ en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 77 (Julio-septiembre 2017)
PermalinkCuaderno ESO de la diversidad lingüística / Mònica BARRIERAS
PermalinkCurso de lingüística general / Ferdinand de SAUSSURE
PermalinkCurso de lingüística moderna / Charles F. HOCKETT
PermalinkDel objeto al sujeto. Estética de la publicidad y ética de la comunicación / Carlos LOMAS en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 77 (Julio-septiembre 2017)
PermalinkDidáctica del lenguaje / Adalberto FERRÁNDEZ
PermalinkEducación bilingüe: Integración de contenidos y segundas lenguas / Francisco LORENZO
PermalinkLa educación del deseo. Competencia comunicativa, competencia mediática y publicidad / M. Amor PÉREZ-RODRIGUEZ en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 77 (Julio-septiembre 2017)
PermalinkEl corpus lingüístico del grupo Val.Es.Co. (Valencia, Español, Coloquial) / Montserrat PÉREZ GIMÉNEZ en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 65 (Marzo 2014)
PermalinkEl desarrollo del lenguaje es más de los que los niños pueden decir / Marta CASLA en Padres y Maestros, 344 (Abril 2012)
PermalinkEl desarrollo léxico en los primeros niveles de E.G.B.
PermalinkEl enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua / Carlos LOMAS
PermalinkEl humanismo alcañizano del siglo XVI:textos y estudios en latín renacentista / José M. MAESTRE MAESTRE
PermalinkEl lenguaje / Louis HJELMSLEV
PermalinkEl lenguaje / Josep ROCA-PONS
PermalinkEl lenguaje / Josep ROCA-PONS
PermalinkEl lenguaje y el pensamiento en el niño:estudio sobre la lógica del niño (I) / Jean PIAGET
PermalinkEl léxico caló en el lenguaje del cante flamenco / Miguel ROPERO NÚÑEZ
PermalinkEl léxico caló en el lenguaje del cante flamenco / Miguel ROPERO NÚÑEZ
PermalinkEl uso de corpus lingüísiticos como herramienta pedagógica / Liliana TOLCHINSKY en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 65 (Marzo 2014)
PermalinkElementos de lingüística general / André MARTINET
PermalinkElementos para una semiótica del texto artístico / Jenaro TALENS
PermalinkEstablecer las bases / María José ÁLVAREZ TORRES en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
PermalinkEstructura y función de los tiempos en el lenguaje / H. WEINRICH
PermalinkEstudios lingüísticos:temas hispanoamericanos / Amado ALONSO
PermalinkLa evaluación de la competencia lingüística y audiovisual / Joan MARC RAMOS en Aula de Innovación Educativa, 188 (Enero 2010)
PermalinkLa evaluación del lenguaje de los niños procedentes de la adopción internacional. Herramientas e instrumentos empleados / Elena BLASCO ALFARO en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 41 (Diciembre 2012)
PermalinkExperimentar con publicidad para aprender sobre imagen y cultura / Olga Yolanda ROJAS en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 77 (Julio-septiembre 2017)
PermalinkUn factor clave para la inclusión / José Blas GARCÍA PÉREZ en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
PermalinkFerdinand de Saussure / Ana Mª NETHOL
PermalinkFormación lingüística y diversidad del alumnado / Carmen RODRÍGUEZ GONZALO en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 61 (Julio-septiembre 2012)
PermalinkLa formación de los dominios lingüísticos en la península ibérica / Kurt BALDINGER
PermalinkLa función simbólica y el lenguaje / Jean PAULUS
PermalinkFundamentos de lingüística / Raffaelle SIMONE
PermalinkFundamentos de lingüística general / Jesús Antonio COLLADO
PermalinkFundamentos para una enseñanza comunicativa del lenguaje / Carlos LOMAS
PermalinkLa gramática general y razonada de Port-Royal / Roland DONZÉ
PermalinkGuía de recursos. El lenguaje de la publicidad en el aula / Eleonora ACHUGAR en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 77 (Julio-septiembre 2017)
PermalinkHablar y escuchar más para aprender mejor / Santiago FABREGAT BARRIOS en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
PermalinkHacia el proyecto comunicativo de centro / Jordi JUBANI i VILA en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
PermalinkHacia una educación lingüística y literaria / Manuel ROMERO OLIVA
PermalinkHerramientas para el éxito / Manuel ROMERO OLIVA en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
PermalinkIntegración lingüística del alumnado inmigrado / Joseba IBARRA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 61 (Julio-septiembre 2012)
PermalinkLa interdicción lingüística:mecanismos del eufemismo y disfemismo / Miguel CASAS GÓMEZ
PermalinkLa intervención del bucle fonológico en la actividad ortográfica de alumnos de 2º y 5º de Educación Primaria / Purificación BOHARI LASAQUERO en Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación, 17 (2017)
PermalinkIntroducción a la lingüística actual / H. LÓPEZ MORALES
PermalinkIntroducción a la lingüística descriptiva / H.A, Jr. GLEASON
PermalinkIntroducción en la lingüística teórica / John LYONS
PermalinkJuegos de lenguaje:adaptación del programa Bereiter / Carmen PARDAL
PermalinkLas ciencias del lenguaje:¿un desafío para la enseñanza? / J.P. BRONCKART
PermalinkLas hablas andaluzas / Rafael CANO AGUILAR
PermalinkLas palabras y el poder / Carlos LOMAS en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 61 (Julio-septiembre 2012)
PermalinkLeemos imágenes. La gramática visual en los trabajos de investigación de bachillerato. / Ana M. PUJOL en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 65 (Marzo 2014)
PermalinkLenguaje y conceptos en la educación / B. OTHANEL SMITH
PermalinkLéxico de la borrachera / Germán SUÁREZ BLANCO
PermalinkLa lingüística de corpus en el aula / Liliana TOLCHINSKY en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 65 (Marzo 2014)
PermalinkLingüística del texto y enseñanza de la lengua / Magdalena ROMERA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 63 (Julio-agosto-septiembre 2013)
PermalinkLingüística española / Vidal LAMIQUIZ
PermalinkLa lingüística interaccional y la comunicación en las aulas / Emilee MOORE en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 63 (Julio-agosto-septiembre 2013)
PermalinkLingüística moderna y filología hispánica
PermalinkLinguísticas y educación lingüística / Carlos LOMAS en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 63 (Julio-agosto-septiembre 2013)
PermalinkLo lingüístico es político / Carlos LOMAS en Cuadernos de Pedagogía, 465 (Marzo 2016)
PermalinkLos dinosaurios como excusa / Miren AGIRREOLEA GÓMEZ en Aula de Innovación Educativa, 205 (Octubre 2011)
PermalinkLos logros del bilingüismo / Francisco LORENZO en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
PermalinkLa mejora de la competencia lingüística / María E. MARTÍN en Aula de Innovación Educativa, 220 (Marzo 2013)
PermalinkMejorar la comunicación para vivir y convivir en el mundo real / Neus LORENZO GALÉS en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
PermalinkMorphological awareness intervention:does severity play a role in spelling/reading improvement? / Marie-Catherine ST-PIERRE en Aula Abierta, Vol.40, nº 3 (Septiembre 2012)
PermalinkMúsica y poesía. Hacia un corpus que explore nuevas relaciones. / Julieta TORRENTS en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 73 (julio-septiembre 2016)
PermalinkOrigen de las palabras estrafalarias / José CALLES VALES
PermalinkPerspectivas de análisis para el estudio del adjetivo calificativo en español / Inmaculada PENADES MARTÍNEZ
PermalinkPistas para la evaluación: Comunicación y lenguaje hablado / Isabel FERRER en Aula de Infantil, 69 (Abril 2013)
PermalinkPragmática lingüística / B. SCHLIEBEN-LANGE
PermalinkProblemas de lingüística general / Emile BENVENISTE
PermalinkLa pronunciación del español en Cádiz / Pedro PAYÁN SOTOMAYOR
PermalinkLa psicolingüística / A. LÓPEZ GARCÍA
PermalinkPublicidad y alfabetización audiovisual / Lizbeth Raquel FLORES en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 77 (Julio-septiembre 2017)
Permalink¿Qué es el estructuralismo?
PermalinkLa realidad de la enseñanza bilingüe / José Luis ORTEGA MARTÍN en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
PermalinkRedes sociales y enseñanza de las lenguas, ¿un binomio posible? / Adela FERNÁNDEZ CAMPOS en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 70 (Diciembre 2015)
PermalinkLa reflexión interlingüística en la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas / GUASCH, Oriol en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 67 (Diciembre 2014)
PermalinkRendimiento lingüístico y procesos lectores en alumnado con Trastorno Específico del Lenguaje / Víctor M. ACOSTA RODRÍGUEZ en Revista Española de Pedagogía, 259 (Septiembre-diciembre 2014)
PermalinkSaussure y Chomsky:introducción a su linguística / R. VELILLA BARQUERO
PermalinkSemiología de la lengua: alteraciones linguales en el diagnóstico de las enfermedades internas / Hans JACOBY
PermalinkLa semiótica del texto:ejercicios prácticos / A.J. GREIMAS
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