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Documentos en la biblioteca con la clasificación 30 (254)
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Tecnologías para el aprendizaje en ciencias sociales / Joaquín PRATS en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 80 (Septiembre 2015)
[artículo]
Título : Tecnologías para el aprendizaje en ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Joaquín PRATS Fecha de publicación: 2015 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales Etiquetas: recursos multimedia, internet, páginas web, Clasificación: 30
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 80 (Septiembre 2015)[artículo]Tiempos de personajes y acontecimientos / Isidoro GONZÁLEZ GALLEGO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 77 (Julio-septiembre 2014)
[artículo]
Título : Tiempos de personajes y acontecimientos Tipo de documento: texto impreso Autores: Isidoro GONZÁLEZ GALLEGO Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica Etiquetas: personajes, acontecimientos, palacios imperiales, El Escorial, Versalles, Palacio de Invierno, Clasificación: 30
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 77 (Julio-septiembre 2014)[artículo]84 - Julio-septiembre 2016 - Trabajar las crisis sociales desde las aulas (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)
[número]
Título : 84 - Julio-septiembre 2016 - Trabajar las crisis sociales desde las aulas Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica Clasificación: 30 En línea: https://www.grao.com/es/producto/revista-iber-084-julio-16-trabajar-las-crisis-s [...] [número]Contiene :
- ¿Es la crisis un contenido educativo de geografía e historia? / Xosé Manuel SOUTO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 84 (Julio-septiembre 2016)
- Entender la crisis, desnaturalizar el capitalismo / Ángels MARTÍNEZ BONAFÉ en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 84 (Julio-septiembre 2016)
- Emigrando entre mares. Los dispositivos móviles al rescate de alumnos desmotivados. / Agapito MUÑIZ en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 84 (Julio-septiembre 2016)
- Los efectos territoriales de la crisis. / Isaac BUZO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 84 (Julio-septiembre 2016)
- ¿Formalismo enciclopédico o herramienta para comprender el presente? / Santiago VEGA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 84 (Julio-septiembre 2016)
- Las imágenes de la crisis. / Carlos FUSTER en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 84 (Julio-septiembre 2016)
- La fotografía como fuente histórica / Mariano GARCÍA DE LAS HERAS en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 84 (Julio-septiembre 2016)
- Una simulación de las Cortes de Cádiz en clase. Aprendiendo valores democráticos con la historia de España. / Alberto ANDRÉS AGUIRRE en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 84 (Julio-septiembre 2016)
- Microdocumentales en historia del arte. / Tatiana ÍÑIGUEZ en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 84 (Julio-septiembre 2016)
- Actividad emprendedora y empresarial en la educación formal / Juan José BURGUÉS en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 84 (Julio-septiembre 2016)
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Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3609 30 IBE Publicación periódica Módulo 9- balda 5 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
DisponibleTransmitiendo conocimiento. El Museo Cerralbo y la vocación educativa / Carmen SANZ DÍAZ en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 36 (Abril 2017)
[artículo]
Título : Transmitiendo conocimiento. El Museo Cerralbo y la vocación educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen SANZ DÍAZ ; Cecilia CASAS DESANTES Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Ciencias Sociales Etiquetas: educación, museos, Museo Cerralbo, casas-museo, guía didáctica, publicación digital, Clasificación: 30
in Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 36 (Abril 2017)[artículo]Uma experiência educativa do Museu Antropológico Director Pestana (Ijuí, Brasil) / Jaeme LUIZ CALLAI en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 27 (Octubre 2012)
[artículo]
Título : Uma experiência educativa do Museu Antropológico Director Pestana (Ijuí, Brasil) Otro título : An Educational Experience at the Anthropoly Museum Director Pestana (Ijuí, Brasil) Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaeme LUIZ CALLAI Fecha de publicación: 2012 Idioma : Portugués (por) Clasificación: Ciencias Sociales Etiquetas: museos, educaçao patrimonial, museu, Patrimônio histórico-cultural, Ijuí, Brasil, Clasificación: 30
in Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 27 (Octubre 2012)[artículo]Una función social aristocrática / Ernesto DIEZHANDINO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 77 (Julio-septiembre 2014)
PermalinkUna propuessta metodologica para el aprendizaje de las ciencias sociales en secundaria / Mª Pilar MOLINA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 83 (Abril-junio 2016)
PermalinkUtilización del patrimonio para el aprendizaje de la historia en educación infantil. Experiencia educativa "¡Esta clase es un Museo!" / Ainoa ESCRIBANO-MIRALLES en Pulso: Revista de Educación, 38 (2015)
PermalinkValor didáctico y formativo de un museo del vino / Luis Vicente ELÍAS PASTOR en Padres y Maestros, 357 (Junio 2014)
Permalink¡Vamos al museo!: guías y recursos para visitar los museos / Carmen AGUILERA (1998) / 978-84-277-1227-8
PermalinkViajamos al mundo exterior: herramienta didáctica para gamificar las ciencias sociales en Educación Primaria / Ana LUCAS RUIZ en Escuela Abierta, 25 (2022)
PermalinkVivir en 1587. Una visita a un convento museo / Juan DOBADO en Religión y Escuela, 321-322 (Junio-julio 2018)
Permalink27 - Enero-febrero-marzo 2001 - Vivir en las ciudades históricas (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)
Permalink29 - Julio-agosto-septiembre 2001 - Yacimientos arqueológicos de la sierra de Atapuerca (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)
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