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6(2009) - 2009 (Número de Organización y Gestión Educativa)
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Título : 6(2009) - 2009 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Clasificación: 371 [número]Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P1781 371 ORG Publicación periódica Módulo 10- balda 5 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
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Título : 6(2011) - Noviembre-diciembre 2011 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Clasificación: 371 [número]Contiene :
- Socialización profesional a través de las prácticas profesionales / Josep SERENTILL RUBIO en Organización y Gestión Educativa, 6(2011) (Noviembre-diciembre 2011)
- El liderazgo pedagógico de los equipos directivos / Ivana ZACARIAS en Organización y Gestión Educativa, 6(2011) (Noviembre-diciembre 2011)
- La socialización profesional y las prácticas / Xosé RAMOS RODRÍGUEZ en Organización y Gestión Educativa, 6(2011) (Noviembre-diciembre 2011)
- El prácticum como socialización profesional / Miguel A. ZABALZA BERAZA en Organización y Gestión Educativa, 6(2011) (Noviembre-diciembre 2011)
- El prácticum de secundaria como espacio de resistencia a la socialización de las prácticas / Bruno GARCÍA GONZÁLEZ en Organización y Gestión Educativa, 6(2011) (Noviembre-diciembre 2011)
- Un MIR en Secundaria:¿es necesario, es posible? / Sebastián RODRÍGUEZ ESPINAR en Organización y Gestión Educativa, 6(2011) (Noviembre-diciembre 2011)
- El prácticum como inmersión planificada en la vida del centro:la experiencia en Asturias / Mariano MARTÍN GORDILLO en Organización y Gestión Educativa, 6(2011) (Noviembre-diciembre 2011)
- El desarrollo profesional de los docentes. Estudio de caso con profesores experimentados de Educación Física / Raúl EIRÍN NEMIÑA en Organización y Gestión Educativa, 6(2011) (Noviembre-diciembre 2011)
- Institucionalizando los proyectos de centro / M.José OVIEDO MACÍAS en Organización y Gestión Educativa, 6(2011) (Noviembre-diciembre 2011)
- Las direcciones escolares y la práctica docente / Alejandro CAMPO en Organización y Gestión Educativa, 6(2011) (Noviembre-diciembre 2011)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3045 371 ORG Publicación periódica Módulo 10- balda 5 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
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Título : 2(2010) Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Clasificación: 371 [número]Contiene :
- El pacto por la educación: oportunidad y compromiso / Josep SERENTILL RUBIO en Organización y Gestión Educativa, 2(2010) ([15/07/2012])
- La pasión convence / Montserrat GÁLVEZ SÁNCHEZ en Organización y Gestión Educativa, 2(2010) ([15/07/2012])
- Un primer análisis de la puesta en marcha de las evaluaciones de diagnóstico / Francisco LUNA en Organización y Gestión Educativa, 2(2010) ([15/07/2012])
- Organizaciones y programas de apoyo / Agnès GRADAÏLLA en Organización y Gestión Educativa, 2(2010) ([15/07/2012])
- Horizonte de los servicios educativos en Catalunya / Jesús VIÑAS en Organización y Gestión Educativa, 2(2010) ([15/07/2012])
- El trabajo en red en la intervención / Oscar PUIGARDEU en Organización y Gestión Educativa, 2(2010) ([15/07/2012])
- Espacio de Bienvenida Educativa / M. Eugenia ANTA TEN en Organización y Gestión Educativa, 2(2010) ([15/07/2012])
- Espacio de Bienvenida Educativa (EBE): Luces y sombras en torno a su implantación / Jordi COLLET en Organización y Gestión Educativa, 2(2010) ([15/07/2012])
- "Gazte role model" saria, un premio a los valores / Nerea Begoña LOPATEGI en Organización y Gestión Educativa, 2(2010) ([15/07/2012])
- Las escuelas inteligentes. La gestión del conocimiento / Alejandro CAMPO en Organización y Gestión Educativa, 2(2010) ([15/07/2012])
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P2809 371 ORG Publicación periódica Módulo 10- balda 5 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
DisponibleDocumentos electrónicos
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Título : 1(2018) - Enero-febrero 2018 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Clasificación: 371 [número]Contiene :
- Reflexiones sobre los deberes / Fernando ANDRÉS RUBIA en Organización y Gestión Educativa, 1(2018) (Enero-febrero 2018)
- Equilibrio social en la interacción formativa / Iñaki ADÚRIZ OYARBIDE en Organización y Gestión Educativa, 1(2018) (Enero-febrero 2018)
- Educar sin escuela / Laura MASCARÓ en Organización y Gestión Educativa, 1(2018) (Enero-febrero 2018)
- Las cooperativas, escuelas comprometidas y democráticas / Inmaculada LÓPEZ PRIMO en Organización y Gestión Educativa, 1(2018) (Enero-febrero 2018)
- Deberes escolares y rendimiento académico: el papel de variables personales, familiares y contextuales / Antonio VALLE en Organización y Gestión Educativa, 1(2018) (Enero-febrero 2018)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3751 371 ORG Publicación periódica Módulo 10- balda 5 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
DisponibleDocumentos electrónicos
SumarioURL 3(2008) - 2008 (Número de Organización y Gestión Educativa)
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Título : 3(2008) - 2008 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Clasificación: 371 [número]Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P1714 371 ORG Publicación periódica Módulo 10- balda 5 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
Disponible2(2002) - 2002 (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink4(2005) - 2005 (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink2(1998) - 1998 (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkPermalink6(2007) - 2007 (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink5(2008) - 2008 (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink1(2009) - 2009 (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink10 razones para elegir la jornada partida / Eline LUND en Escuelas Católicas, 94 (Diciembre 2020)
Permalink98 Preguntas sobre los órganos colegiados / J. BENEDITO ALBEROLA (1998) / 978-84-331-0835-7
Permalink3(2004) - 2004 - Acceso a la dirección:requisitos y procedimientos (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkLa acción directiva en las instituciones escolares: análisis y propuestas / Serafín ANTÚNEZ (2000) / 978-84-85840-81-6
PermalinkAcoger: compartir significados e implicar / Consol SAGRERA en Aula de Innovación Educativa, 252 (Junio 2016)
PermalinkAcreditación de directivos profesionales. La relevancia de la formación inicial. / Antonio MONTERO ALCAIDE en Organización y Gestión Educativa, 5(2012) (Octubre 2012)
Permalink1(2014) - Enero-febrero 2014 - Alfabetización digital, redes y cambio educativo (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkAlgunas claves para gestionar el conocimiento de nuestras escuelas en Escuelas Católicas, 33 (Julio-agosto 2010)
PermalinkAlgunos interrogantes sobre las competencias básicas y la organización escolar / Ángel LORENTE LORENTE en Organización y Gestión Educativa, 3(2010) (Mayo-junio 2010)
PermalinkLa ambivalencia de los denominados saberes básicos: ¿ Son básicos los saberes básicos? / Mª Luisa PICÓN GARCÍA en Organización y Gestión Educativa, 4(2010) (Julio-agosto 2010)
Permalink3(2002) - 2002 - Anteproyecto de Ley de Calidad (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkLa aplicación del Proyecto APEI de Evaluación Profesional Entre Iguales en Cataluña / Xavier CHAVARRIA en Organización y Gestión Educativa, 2(2016) (Marzo-abril 2016)
PermalinkAportaciones del proyecto INCLUD-ED a la mejora de la gestión educativa / Ramón FLECHA en Organización y Gestión Educativa, 5 (2013) (Octubre 2013)
PermalinkAportaciones de los informes internacionales a la mejora de la gestión de los centros educativos / Enrique ROCA en Organización y Gestión Educativa, 5 (2013) (Octubre 2013)
PermalinkAportaciones de un modelo de calidad en la gestión y dirección de un centro educativo / Juan Carlos CABRERO CABRERO en Padres y Maestros, 350 (Abril 2013)
PermalinkAprendizaje para el liderazgo escolar / Jaio BUSTINDUI en Organización y Gestión Educativa, 2(2018) (Marzo-abril 2018)
Permalink2(2009) - 2009 - Aprendizaje por competencias (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkAprendizaje y tiempos en la escuela. Reflexiones desde la dirección de un centro / CERCÓS SOTO,José en Organización y Gestión Educativa, 1(2010) (Enero-febrero 2010)
PermalinkAspectos organizativos de la internacionalización de las escuelas / Xavier CHAVARRIA en Organización y Gestión Educativa, 4(2015) (Julio-agosto 2015)
Permalink3(2006) - 2006 - Atención a la diversidad (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkAtención a la diversidad y salud: importancia y necesidad de la inclusión del enfermero escolar en los centros educativos de infantil, primaria y secundaria (IV) / Rogelio MARTÍNEZ ABELLÁN en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 106 (Enero-marzo 2013)
Permalink1(2008) - 2008 - Autoevaluación en centros (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkAutonomía de centros, una cuestión de poder y responsabilidad / Emilio PALACIOS en Cuadernos de Pedagogía, 402 (Junio 2010)
PermalinkAutonomía de centros y evaluación / Salvador PALLARÉS MARTÍNEZ en Organización y Gestión Educativa, 5(2010) (Septiembre-octubre 2010)
PermalinkBases legales de la organización del tiempo escolar. Los calendarios escolares de las Comunidades Autónomas. / Santiago ESTEBAN FRADES en Organización y Gestión Educativa, 6(2015) (Diciembre 2015)
Permalink4(2001) - 2001 - Calidad (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink6(1999) - 1999 - Calidad (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkCambiar la dirección de centros para mejorar el sistema educativo / Joan ESTRUCH TOBELLA en Organización y Gestión Educativa, 1(2016) (Enero-febrero 2016)
PermalinkUn cambio de mirada en la gestión del centro / Montserrat MOZO FORNARI en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
Permalink4(2002) - 2002 - Cambios de educación (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkPermalinkCaminando hacia la mejora de los resultados educativos / M.Dolors FRANQUESA en Organización y Gestión Educativa, 6(2013) (Diciembre 2013)
PermalinkLa cara humana de la organización escolar en Organización y Gestión Educativa, 5(2012) (Octubre 2012)
Permalink5(2012) - Octubre 2012 - La cara humana de la organzación escolar (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink1(2006) - 2006 - Centro escolar y su entorno (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink2(2006) - 2006 - Centro público o privado (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkUn centro que aprende para transformarse / Marga TEIXIDOR en Cuadernos de Pedagogía, 431 (Febrero 2013)
PermalinkLos centros educativos como organizaciones que aprenden: promesa y realidades / Antonio BOLÍVAR (2000) / 978-84-7133-695-8
Permalink5(2003) - 2003 - Centros de éxito para todos (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkCircunstancias, retos y posibilidades de las escuelas alternativas / Jordi MATEU en Organización y Gestión Educativa, 4(2011) (Julio-agosto 2011)
PermalinkClaves para la organización de centros escolares / Serafín ANTÚNEZ (1997) / 978-84-85840-25-0
PermalinkPermalinkCoaching educativo con los docentes en Aula de Innovación Educativa, 230 (Marzo 2014)
PermalinkCoaching educativo para familias / Antonio GINER en Aula de Innovación Educativa, 230 (Marzo 2014)
PermalinkCoaching educativo y alumnado / Gemma PÉREZ CLEMENTE en Aula de Innovación Educativa, 230 (Marzo 2014)
PermalinkColaboración pedagógica: Un desafío clave para el liderazgo escolar / Paulo VOLANTE BEACH en Cuadernos de Pedagogía, 533 (Julio-agosto 2022)
PermalinkCómo coordinar el nivel de preescolar y el ciclo inicial / M.Agustina GALINDO CHAVEL (1984) / 978-84-331-0132-7
PermalinkCómo elaborar tu propio Programa de Cumplimiento Normativo / J.M. RUÍZ en Escuelas Católicas, 88 (Diciembre 2019)
Permalink5(2004) - 2004 - Cómo organizar y gestionar la educación (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkCómo organizar un proyecto interdisciplinario / Montse BAQUERÓ en Aula de Innovación Educativa, 218 (Enero 2013)
PermalinkDe cómo un proyecto de centro pasó a convertirse en el Proyecto de Centro / Esperanza REDONDO ROJAS en Cuadernos de Pedagogía, 490 (Junio 2018)
PermalinkCómo se elaboran el plan de centro y la memoria de fin de curso / Jesús Mª NIETO GIL (1987) / 978-84-331-0277-5
PermalinkCómo se elaboran el plan de centro y la memoria de fin de curso / Jesús Mª NIETO GIL (1986) / 978-84-331-0277-5
Permalink¡Como la vida misma! Repaso a una vida profesional y a la formación del profesorado / Xosé RAMOS RODRÍGUEZ en Organización y Gestión Educativa, 5(2015) (Septiembre-octubre 2015)
PermalinkLa competencia lectora según PISA / E. VIDAL-ABARCA GÁMEZ en Organización y Gestión Educativa, 6(2010) (Noviembre-diciembre 2010)
PermalinkLa competencia profesional del inspector de educación / José Luis BLANCO LÓPEZ en Cuadernos de Pedagogía, 494 (Noviembre 2018)
PermalinkComprender el espacio educativo: investigación etnográfica sobre un centro escolar / L. HERAS MONTOYA (1997) / 978-84-87767-60-9
PermalinkLa comunicación, al servicio de la identidad del centro / Elena RODRÍGUEZ AVIAL en Escuelas Católicas, 87 (Octubre 2019)
PermalinkLa confección de los indicadores de centro en Aula de Innovación Educativa, 215 (Octubre 2012)
PermalinkConjugar el liderazgo pedagógico de la dirección escolar y su profesionalización en el contexto español / Antonio BOLÍVAR en Organización y Gestión Educativa, 1(2016) (Enero-febrero 2016)
Permalink6(2005) - 2005 - Construcción europea en educación (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkConstruyendo el proyecto educativo en el IES Cabo Blanco, Tenerife. / Georgina MOLINA en Organización y Gestión Educativa, 3(2010) (Mayo-junio 2010)
PermalinkControl, un aval de la calidad / M.A. CASANOVA en Cuadernos de Pedagogía, 441 (Enero 2014)
Permalink5(2000) - 2000 - Convivencia (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink4(2000) - 2000 - Convivencia en centros educativos (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink3(2009) - 2009 - Convivencia en la escuela (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink4(2006) - 2006 - Convivencia y proyecto educativo (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkCrear un centro desde el principio / Manuel FERNÁNDEZ NAVAS en Cuadernos de Pedagogía, 444 (Abril 2014)
Permalink¿Cuántas horas pueden estar sin comer los niños en la escuela por la organización escolar? / Elena DÍAZ EREÑO en Aula de Infantil, 68 (Diciembre 2012)
PermalinkCuestiones sobre la organización del entorno del aprendizaje / Quintina MARTÍN-MORENO CERRILLO (1988) / 978-84-362-2217-3
PermalinkLa cultura de centro / Carme ARMENGOL en Aula de Innovación Educativa, 252 (Junio 2016)
PermalinkPermalinkCurso de organización escolar y general / Gonzalo GÓMEZ DACAL (1996) / 978-84-331-0712-1
Permalink1(2007) - 2007 - Democracia escolar (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink5(1999) - 1999 - Desafíos educativos (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink5(1998) - 1998 - Desafíos en la escuela (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkDesarrollo del plan de comunicación en un centro escolar / BANEGAS COLLADO, Aurora en Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación, 11 (2010)
PermalinkDesarrollo profesional del profesorado y Servicios de Apoyo a la formación e innovación educativa / M. Soledad URÍA JÁUREGUI en Organización y Gestión Educativa, 5(2015) (Septiembre-octubre 2015)
PermalinkDespedidas: momentos con valor. Dando sentido a la despedida en la cultura de centro / Mercè PARÉS en Aula de Innovación Educativa, 252 (Junio 2016)
PermalinkEn diálogo con Fernando Rey, Consejero de Educación de la Junta de Castilla y León / Carmen ROMERO UREÑA en Organización y Gestión Educativa, 3(2018) (Mayo-junio 2018)
PermalinkDiez preguntas que debería hacerse un equipo directivo sobre el tratamiento de la diversidad / M. Mercè OLLÉ en Aula de Innovación Educativa, 247 (Enero 2016)
PermalinkDiferencias de género en la dirección de centros de Educación Infantil y Primaria / María GONZÁLEZ en Organización y Gestión Educativa, 3(2018) (Mayo-junio 2018)
PermalinkDimensión internacional de la práctica profesional:el intercambio franco-catalán en la formación inicial de los inspectores y directores / Pierre-Ives PELLEFIGUE en Organización y Gestión Educativa, 3(2014) (Mayo-junio 2014)
PermalinkPermalinkDirección de centros y resultados educativos. Una relación mediada por el liderazgo. / Antonio MONTERO ALCAIDE en Organización y Gestión Educativa, 6(2013) (Diciembre 2013)
PermalinkLa dirección del centro escolar y el liderazgo pedagógico / Teresa GONZÁLEZ GONZÁLEZ en Padres y Maestros, 370 (Junio 2017)
PermalinkDirección e identidad profesional. El "ser" o el "estar" en la dirección / M.L. FERNÁNDEZ SERRAT en Organización y Gestión Educativa, 2(2011) (Marzo-abril 2011)
PermalinkLa dirección en en Centro Rural Agrupado / Luis M. MALLADA BOLEA en Organización y Gestión Educativa, 6(2012) (Noviembre-diciembre 2012)
PermalinkLa dirección en un instituto público de enseñanza secundaria / Mª Dolores REQUENA en Padres y Maestros, 350 (Abril 2013)
Permalink3(2001) - 2001 - La dirección escolar (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink2(2003) - 2003 - Dirección escolar (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkLa dirección escolar a debate. Crónica de las XV Jornadas del FEAE de Madrid / José Manuel CABADA en Organización y Gestión Educativa, 5(2017) (Septiembre-octubre 2017)
Permalink490 - Junio 2018 - La dirección escolar en España: una identidad profesional (Número de Cuadernos de Pedagogía)
PermalinkLa dirección escolar en la LOMCE. / Manuel ÁLVAREZ FERNÁNDEZ en Organización y Gestión Educativa, 2(2014) (Marzo-abril 2014)
PermalinkLa dirección escolar, luces y sombras / Avelino SARASÚA ORTEGA en Padres y Maestros, 350 (Abril 2013)
PermalinkDirección escolar y derecho a la educación. Perú y Honduras / Manuel PAIBA COSSÍOS en Organización y Gestión Educativa, 4(2016) (Julio-agosto 2016)
PermalinkLa dirección de la escuela:tensiones en el presente, desafíos para el futuro / Joao BARROSO en Organización y Gestión Educativa, 2(2013) (Marzo-abril 2013)
PermalinkDirección y gestión de centros educativos / Cyril POSTER (1981) / 978-84-207-2153-8
PermalinkLa dirección y las experiencias de aprendizaje (dossier de herramientas) / A. CAMPO en Organización y Gestión Educativa, 4(2011) (Julio-agosto 2011)
PermalinkDirección y liderazgo educativo en una escuela pos-covid. Retos y Agendas / Antonio BOLÍVAR en Cuadernos de Pedagogía, 524 (Octubre 2021)
PermalinkDirección y participación / Rosa CAÑADA SOLAZ en Organización y Gestión Educativa, 1(2015) (Enero-febrero 2015)
PermalinkDirecciones escolares: el director como técnico, como líder y como ejecutivo / Bartolomé ROTGER AMENGUAL (1982) / 978-84-331-0156-3
PermalinkUn director, ¿se hace o nace?. La profesionalización de la dirección educativa. / Nieves MAYA en Organización y Gestión Educativa, 1(2016) (Enero-febrero 2016)
PermalinkLa disciplina en clase: organización del centro y del aula / R.l. CURWIN (1987) / 978-84-277-0605-7
PermalinkDiseño organizativo para un centro de EGB / José Santos OTERO VÁZQUEZ (1985) / 978-84-331-0227-0
PermalinkDiseño y planificación de un proyecto de ludoteca atenta a la diversidad en las etapas de educación infantil y primaria (I) / Rogelio MARTÍNEZ ABELLÁN en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 108 (Julio-septiembre 2013)
PermalinkDiseño y planificación de un proyecto de ludoteca atenta a la diversidad en las etapas de educación infantil y primaria (II) / Rogelio MARTÍNEZ ABELLÁN en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 109 (Octubre-diciembre 2013)
Permalink3(1999) - 1999 - Diversidad en las aulas (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink2(1999) - 1999 - Diversidad en las aulas (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink3(2007) - 2007 - Diversidad en LOE (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink6(2012) - Noviembre-diciembre 2012 - La duración de la escolarización obligatoria (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkE-learning en la estrategia organizativa / Nuria HERNÁNDEZ SÉLLEZ en Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación, 15 (2015)
Permalink1(1999) - 1999 - Educación (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkEducación emocional en Secundaria / Jorge AYERZA REMENTARIA en Organización y Gestión Educativa, 4(2010) (Julio-agosto 2010)
PermalinkEducación y: una agenda a favor de la equidad educativa / Aina TARABINI en Aula de Innovación Educativa, 250 (Marzo 2016)
PermalinkEducación y poder / Michael W. APPLE (1994) / 978-84-7509-455-7
PermalinkEducación y tutoría / Joan BAPTISTA MALONDA en Aula de Innovación Educativa, 231 (Mayo 2014)
PermalinkEl acceso a la dirección escolar en los centros públicos del País Vasco / Pedro ARAMENDI JÁUREGUI en Revista Española de Pedagogía, 246 (Mayo-agosto 2010)
PermalinkEl camino de la implementación del sistema de gestión de la calidad en el Instituto Esteve Terradas / José Antonio ANDRÉS en Organización y Gestión Educativa, 6(2013) (Diciembre 2013)
PermalinkEl centro docente: líneas para la aplicación de LODE / Gonzalo GÓMEZ DACAL (1985) / 978-84-331-0314-7
PermalinkEl Consejo Escolar de Centro. Qué, quién, como.. / Lola ABELLÓ PLANAS en Aula de Innovación Educativa, 217 (Diciembre 2012)
PermalinkEl coordinador pedagógico del equipo de titularidad. Nuevo protagonista en escena para la innovación educativa en Escuelas Católicas, 40 (Septiembre-octubre 2011)
PermalinkEl día que aprendimos peligrosamente / Mª Luz Benito DIEGO ARNEDO en Aula de Innovación Educativa, 215 (Octubre 2012)
Permalink2(2018) - Marzo-abril 2018 - El diseño de las actividades de formación continua del profesorado (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkEl diseño de las actividades de formación continua del profesorado / Alejandro CAMPO en Organización y Gestión Educativa, 2(2018) (Marzo-abril 2018)
Permalink6(2004) - 2004 - El futuro de la formación inicial (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkEl harén pedagógico: perspectiva de género en la organización escolar / Miguel Ángel SANTOS GUERRA (2000) / 978-84-7827-237-2
PermalinkEl líder debe compartir lo mejor de sí y no tener miedo al cambio / Pilar JERICÓ en Escuelas Católicas, 42 (Diciembre 2011)
Permalink6(2018) - Noviembre-diciembre 2018 - El liderazgo compartido (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink6(2003) - 2003 - El liderazgo educativo (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkEl liderazgo educativo: una oportunidad / Birginia POZO en Aula de Innovación Educativa, 279 (Febrero 2019)
PermalinkEl liderazgo no formal en la escuela / Manuel ÁLVAREZ en Organización y Gestión Educativa, 6(2018) (Noviembre-diciembre 2018)
PermalinkEl mantenimiento de la cultura de centro: "Y ahora que ya estamos todos, ¿qué?" / Núria POSADA en Aula de Innovación Educativa, 252 (Junio 2016)
PermalinkEl Máster de Formación del Profesorado / MESA Rita en Organización y Gestión Educativa, 4(2010) (Julio-agosto 2010)
PermalinkEl MEBD y el liderazgo escolar / José Antonio MARTÍNEZ SÁNCHEZ en Organización y Gestión Educativa, 2(2018) (Marzo-abril 2018)
PermalinkEl nuevo calendario escolar de Cantabria / Rafael FEITO ALONSO en Organización y Gestión Educativa, 2(2017) (Marzo-abril 2017)
Permalink4(2017) - Julio-agosto 2017 - El Pacto Nacional por la Educación: ¿posibilidad o quimera? (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkEl pacto por la educación: oportunidad y compromiso / Josep SERENTILL RUBIO en Organización y Gestión Educativa, 2(2010) ([15/07/2012])
PermalinkEl papel de la Inspección en el intercambio y difusión de buenas prácticas organizativas / Ángel LORENTE LORENTE en Organización y Gestión Educativa, 3(2012) (Mayo-junio 2012)
PermalinkEl papel de las AMPA en la prevención de la violencia escolar / Blanca Patrica SILVA en Aula de Innovación Educativa, 230 (Marzo 2014)
Permalink2(2011) - Marzo-abril 2011 - El plan de desarrollo profesional de los directivos escolares (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkEl plan de desarrollo profesional de los directivos escolares / A. CAMPO en Organización y Gestión Educativa, 2(2011) (Marzo-abril 2011)
PermalinkEl profesorado en relación con el desarrollo profesional de la dirección / Marita NAVARRO CASANOVES en Organización y Gestión Educativa, 5(2014) ([26/09/2014])
PermalinkEl proyecto educativo de centro / Serafín ANTÚNEZ (1987) / 978-84-85729-51-7
PermalinkEl proyecto educativo de centro / Serafín ANTÚNEZ (1993) / 978-84-85729-51-7
PermalinkEl proyecto educativo de centro / Serafín ANTÚNEZ (1995)
PermalinkEl proyecto educativo de centro / Serafín ANTÚNEZ (1993)
PermalinkEl proyecto educativo de centro / Manuel ÁLVAREZ FERNÁNDEZ / 978-84-451-0596-2
PermalinkEl proyecto educativo de centro para educación infantil y primaria / Luis PALACIOS CUADAL (1994) / 978-84-88688-75-0
PermalinkEl proyecto educativo de centro: un recetario para su elaboración / J. RUEDA PRIETO (1997) / 978-84-331-0798-5
PermalinkEl proyecto educativo de centro: de la teoría a la acción educativa / Roberto REY (1992) / 978-84-331-0558-5
PermalinkEl proyecto educativo de centro: una perspectiva curricular / J.G. VIDAL (1992) / 978-84-85851-26-3
PermalinkEl retiro de la directora / Juan BUENO JIMÉNEZ en Cuadernos de Pedagogía, 490 (Junio 2018)
Permalink1(2000) - 2000 - El tiempo (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkEl tiempo físico de la educación / José GIMENO SACRISTÁN en Organización y Gestión Educativa, 6(2015) (Diciembre 2015)
Permalink6(2015) - Diciembre 2015 - El tiempo en la organización escolar (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkEl tiempo en la organización escolar / Santiago ESTAÑÁN en Organización y Gestión Educativa, 6(2015) (Diciembre 2015)
PermalinkEl trabajo de los centros educativos y del profesorado sí importa / Alfonso FERNÁNDEZ MARTÍNEZ en Organización y Gestión Educativa, 1(2010) (Enero-febrero 2010)
PermalinkEl viaje a Ítaca: Una experiencia de formación permanente del profesorado en el CEIP Quinto Centenario de Huelva / Catalina MÁRQUEZ RODRÍGUEZ en Organización y Gestión Educativa, 5(2015) (Septiembre-octubre 2015)
Permalink4(2003) - 2003 - Entorno físico de los centros (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkEntre bastidores: el lado oculto de la organización escolar / Miguel Ángel SANTOS GUERRA (1994) / 978-84-87767-29-6
PermalinkEntrevista a Abraham Magendzo K. en Organización y Gestión Educativa, 3(2010) (Mayo-junio 2010)
PermalinkEntrevista a Benet Delcán Zamúdio / José Eliseo VALLE APARICIO en Organización y Gestión Educativa, 3(2017) (Mayo-junio 2017)
PermalinkEntrevista a Carme Armengol Asperó: "La formación para la dirección debería ser muy especializada" en Organización y Gestión Educativa, 2(2013) (Marzo-abril 2013)
PermalinkEntrevista a Christopher Day:"El director influye en los resultados, tanto directa como indirectamente" / Emilio ÁLVAREZ ARREGUI en Organización y Gestión Educativa, 4(2012) (Julio-agosto 2012)
PermalinkEntrevista a Eugeni Garcia Alegre. Director del Programa para la Reforma del Sistema de Evaluación de la Educación no Universitaria de Cataluña. / Pilar CASALS en Organización y Gestión Educativa, 5(2010) (Septiembre-octubre 2010)
PermalinkEntrevista a Felipe Martínez Rizo: "Creo acertada la decisión de tomar como un referente un conjunto de competencias fundamentales para desenvolverse adecuadamente en los más diversos países" / Margarita ZORRILLA en Organización y Gestión Educativa, 6(2010) (Noviembre-diciembre 2010)
PermalinkEntrevista a John Macbeath: "Como muestra la investigación reiteradamente, el liderazgo afectivo es una actividad subversiva" / Fernando ANDRÉS en Organización y Gestión Educativa, 1(2016) (Enero-febrero 2016)
PermalinkEntrevista a Juan Pías Barbeira, director del Chester College International School: "La creciente compentencia existente en el mercado educativo obliga a muchos centros a recurrir con urgencia al marketing educativo" / Manuel ÁLVAREZ FERNÁNDEZ en Organización y Gestión Educativa, 5(2016) (Septiembre-octubre 2016)
PermalinkEntrevista a Mariano Fernández Enguita: "La escuela es la única forma de institucionalización de la infancia que queda en la sociedad" en Organización y Gestión Educativa, 6(2015) (Diciembre 2015)
PermalinkEntrevista a Nerea Bilbao y Merkat Bernaola: "Liderazgo basado en la confianza:herramienta básica para la mejora de los resultados" en Organización y Gestión Educativa, 6(2013) (Diciembre 2013)
PermalinkLos equipos docentes: formación y funcionamiento / Guy DELAIRE (1991) / 978-84-277-0931-7
Permalink¿Es posible aprender, ser felices y tener éxito en la escuela? Construyendo centros inclusivos / José Mª BERDONCES ESCOBAR en Organización y Gestión Educativa, 5(2012) (Octubre 2012)
Permalink¿Es posible la mejora educativa desde los centros? El papel de la organización escolar en los procesos internos de cambio / Noelia CEBALLOS LÓPEZ en Aula Abierta, Vol.49, nº 2 (Abril-junio 2020)
Permalink4(2011) - Julio-agosto 2011 - ¿Es posible otra organización en los centros? (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink¿Es posible otra organización de los centros? / José Luis SAN FABIÁN MAROTO en Organización y Gestión Educativa, 4(2011) (Julio-agosto 2011)
PermalinkLa escuela en construcción / Guillem RIBA en Aula de Innovación Educativa, 268 (Enero 2018)
PermalinkLa Escuela Incluida: la organización de estrategias participativas para una escuela intercultural e inclusiva / Auxiliadora SALES en Organización y Gestión Educativa, 3(2018) (Mayo-junio 2018)
Permalink2(2004) - 2004 - Escuela inclusiva (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink1(2011) - Enero-febrero 2011 - La Escuela inclusiva que queremos (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkLa escuela sí importa. Las normas que la regulan tambien. / Alfonso FERNÁNDEZ en Organización y Gestión Educativa, 2(2016) (Marzo-abril 2016)
PermalinkLa escuela sola. Voces del profesorado / Elisa USATEGUI BASOZABAL en Organización y Gestión Educativa, 3(2010) (Mayo-junio 2010)
PermalinkUn espacio formativo de la función directiva / M. Lourdes IRIARTE en Organización y Gestión Educativa, 2(2011) (Marzo-abril 2011)
PermalinkEspacios de aprendizaje olvidados (a veces) / Cristina ELORZA en Aula de Infantil, 88 (Diciembre 2016)
PermalinkEspacios olvidados, entornos de aprendizaje. Código de buenas prácticas para actuar en espacios existentes / Clara ESLAVA en Aula de Infantil, 88 (Diciembre 2016)
Permalink2(2008) - 2008 - Estatuto Profesional Docente (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkEstrategias didáctico-organizativas para mejorar los centros educativos / M.Esther URIA (2001) / 978-84-277-1231-7
PermalinkEstrategias didáctico-organizativas para mejorar los centros educativos / M.Esther URIA (1998)
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