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Artículos

Redes para la innovación / Jaume CARBONELL SEBARROJA en Cuadernos de Pedagogía, 409 (Febrero 2011)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 409 (Febrero 2011) Título : Redes para la innovación Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaume CARBONELL SEBARROJA Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: innovación educativa, Clasificación: 37.01 [artículo]

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¿Qué animal ha salido de este huevo? / Rafael VALLEJO MOLERO en Cuadernos de Pedagogía, 409 (Febrero 2011)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 409 (Febrero 2011) Título : ¿Qué animal ha salido de este huevo? Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael VALLEJO MOLERO ; Ana Laura MALDONADO SÁNCHEZ Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Infantil Clasificación: 372.4 [artículo]

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¡Vamos a reciclar! / Lara CARRASCO GUISADO en Cuadernos de Pedagogía, 409 (Febrero 2011)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 409 (Febrero 2011) Título : ¡Vamos a reciclar! Tipo de documento: texto impreso Autores: Lara CARRASCO GUISADO Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Infantil Clasificación: 372.4 [artículo]

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La libreta de ciencias en Cuadernos de Pedagogía, 409 (Febrero 2011)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 409 (Febrero 2011) Título : La libreta de ciencias Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Educación:Educación Primaria Palabras clave: ciencias Clasificación: 501 [artículo]

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Por activa y por pasiva / Gonzalo JOVER en Cuadernos de Pedagogía, 409 (Febrero 2011)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 409 (Febrero 2011) Título : Por activa y por pasiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Gonzalo JOVER Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 [artículo]

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Aprender para la vida / Raúl ETXANDI GOÑI en Cuadernos de Pedagogía, 409 (Febrero 2011)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 409 (Febrero 2011) Título : Aprender para la vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Raúl ETXANDI GOÑI ; Berta VILLOSLADA HUARTE Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Especial Clasificación: 376 [artículo]

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Aprendizaje basado en problemas / Encarna BAS PEÑA en Cuadernos de Pedagogía, 409 (Febrero 2011)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 409 (Febrero 2011) Título : Aprendizaje basado en problemas Tipo de documento: texto impreso Autores: Encarna BAS PEÑA Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 [artículo]

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Entrevista a Suzanne Lebeau: "Esconder a los niños lo malo es argumento para la censura" / Lola LARA en Cuadernos de Pedagogía, 409 (Febrero 2011)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 409 (Febrero 2011) Título : Entrevista a Suzanne Lebeau: "Esconder a los niños lo malo es argumento para la censura" Tipo de documento: texto impreso Autores: Lola LARA Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 [artículo]

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Alumnado con alto rendimiento / Lourdes MARTÍ SOLER en Cuadernos de Pedagogía, 409 (Febrero 2011)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 409 (Febrero 2011) Título : Alumnado con alto rendimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Lourdes MARTÍ SOLER Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 [artículo]

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¿De qué y de quién estamos hablando? / José Luis BERNAL AGUDO en Cuadernos de Pedagogía, 409 (Febrero 2011)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 409 (Febrero 2011) Título : ¿De qué y de quién estamos hablando? Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis BERNAL AGUDO ; Tatiana GAYÁN Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 [artículo]

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Estrategias y propuestas de intervención / Fernando MILLÁN GARCÍA en Cuadernos de Pedagogía, 409 (Febrero 2011)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 409 (Febrero 2011) Título : Estrategias y propuestas de intervención Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando MILLÁN GARCÍA ; Coral ELIZONDO CARMONA Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: intervención educativa, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Una escuela creativa, para estimular el aprendizaje / Vicente MONTES ÁLVAREZ en Cuadernos de Pedagogía, 409 (Febrero 2011)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 409 (Febrero 2011) Título : Una escuela creativa, para estimular el aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Vicente MONTES ÁLVAREZ Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 [artículo]

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Desarrollo de capacidades, desde la inclusividad / Gemma Nieves SIMÓN en Cuadernos de Pedagogía, 409 (Febrero 2011)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 409 (Febrero 2011) Título : Desarrollo de capacidades, desde la inclusividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Gemma Nieves SIMÓN ; Juan Carlos MARTÍNEZ PEÓN Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 [artículo]

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Complejidad, formación, creatividad / Daniel INNERARITY en Cuadernos de Pedagogía, 409 (Febrero 2011)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 409 (Febrero 2011) Título : Complejidad, formación, creatividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel INNERARITY Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 [artículo]

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¿Qué debemos a Matthew Lipman? / Irene de PUIG en Cuadernos de Pedagogía, 409 (Febrero 2011)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 409 (Febrero 2011) Título : ¿Qué debemos a Matthew Lipman? Tipo de documento: texto impreso Autores: Irene de PUIG Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Lipman, Clasificación: 37.01 [artículo]

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