306 - Cooperar nos hace fuertes Enero 2017 307 - Educar para la autonomía moral Febrero 2017 308 - Un reto pedagógico. La fuerza de la interioridad Marzo 2017 309 - Relación ciencia-fe:Hacerse buenas preguntas Abril 2017 310 - Darle la vuelta a la desigualdad Mayo 2017 311-12 - Innovar desde la tradición Julio 2017 313 - 500 años de la Reforma Protestante:Aprender a reconstruir la UNIDAD Octubre 2017 Religión y Escuela . 309 Relación ciencia-fe:Hacerse buenas preguntas Mención de fecha:  Abril 2017 Fecha de aparición:  25/04/2017

Artículos

Aprender a ser, pilar de la educación / Carlos ESTEBAN en Religión y Escuela, 309 (Abril 2017)

Público [artículo]  inReligión y Escuela > 309 (Abril 2017) Título : Aprender a ser, pilar de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos ESTEBAN Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: UNESCO, formación humana integral, saber religioso, sistema educativo, Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

La última cena: sentido y despedida de Jesús en Religión y Escuela, 309 (Abril 2017)

Público [artículo]  inReligión y Escuela > 309 (Abril 2017) Título : La última cena: sentido y despedida de Jesús Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Religión:Biblia:Biblia-comentarios Palabras clave: eucaristía, sacramento cristiano, cena pascual, Clasificación: 22.07 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

A la escucha de las dificultades que expresan nuestros jóvenes. Entender la relación entre ciencia y religión / Amparo GARCÍA PLAZA en Religión y Escuela, 309 (Abril 2017)

Público [artículo]  inReligión y Escuela > 309 (Abril 2017) Título : A la escucha de las dificultades que expresan nuestros jóvenes. Entender la relación entre ciencia y religión Tipo de documento: texto impreso Autores: Amparo GARCÍA PLAZA Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Religión:Religión Católica Clasificación: 23/28 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

Ciencia y fe ante las cuestiones de hoy: ¿antagonismo, colaboración? / Camino CAÑÓN LOYES en Religión y Escuela, 309 (Abril 2017)

Público [artículo]  inReligión y Escuela > 309 (Abril 2017) Título : Ciencia y fe ante las cuestiones de hoy: ¿antagonismo, colaboración? Tipo de documento: texto impreso Autores: Camino CAÑÓN LOYES Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Religión:Religión Católica Clasificación: 23/28 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

Cine en 3D: un innovador recurso para el aula / Javier SEGURA ZARIQUIEGUI en Religión y Escuela, 309 (Abril 2017)

Público [artículo]  inReligión y Escuela > 309 (Abril 2017) Título : Cine en 3D: un innovador recurso para el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier SEGURA ZARIQUIEGUI Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Medios de Comunicación :Cine Palabras clave: películas, visión tridimensional, ciencia-fe, Religión, Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

La cruz: un juego para conocer a los doce apóstoles. Actividad multidisciplinar por equipos / Almudena FERNÁNDEZ en Religión y Escuela, 309 (Abril 2017)

Público [artículo]  inReligión y Escuela > 309 (Abril 2017) Título : La cruz: un juego para conocer a los doce apóstoles. Actividad multidisciplinar por equipos Tipo de documento: texto impreso Autores: Almudena FERNÁNDEZ Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Religión:Religión Católica:Religión Católica-didáctica Palabras clave: tablero, juegos, inteligencias múltiples, propuesta lúdica, Clasificación: 23/28 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

Afrontar la relación fe y ciencia en la clase de Religión / Herminio OTERO en Religión y Escuela, 309 (Abril 2017)

Público [artículo]  inReligión y Escuela > 309 (Abril 2017) Título : Afrontar la relación fe y ciencia en la clase de Religión Tipo de documento: texto impreso Autores: Herminio OTERO Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Religión:Religión Católica:Religión Católica-didáctica Palabras clave: científicos creyentes, realidades contradictorias, claves, Clasificación: 23/28 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

Ciencia-fe: relación interactiva. Por una visión más integral de la realidad / José Manuel CAAMAÑO en Religión y Escuela, 309 (Abril 2017)

Público [artículo]  inReligión y Escuela > 309 (Abril 2017) Título : Ciencia-fe: relación interactiva. Por una visión más integral de la realidad Tipo de documento: texto impreso Autores: José Manuel CAAMAÑO Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Religión:Religión Católica Palabras clave: ciencia, misión evangelizadora, Clasificación: 23/28 [artículo]

Reserva

Reservar este documento