CATÁLOGO DE BIBLIOTECA
Centro de Magisterio "Virgen de Europa"
Cuadernos de Pedagogía . 463Mención de fecha: Enero 2016 Fecha de aparición: 19/01/2016 |
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P3547 | 37.01 CUA | Publicación periódica | Módulo 08- balda 5 | PUBLICACIONES PERIÓDICAS | Préstamo domiciliario Disponible |
Artículos
Un informe pide mayor protección para la infancia en la prensa / Mónica BERGÓS en Cuadernos de Pedagogía, 463 (Enero 2016)
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Título : Un informe pide mayor protección para la infancia en la prensa Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica BERGÓS Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Infantil
Educación:PedagogíaPalabras clave: Aldeas Infantiles, malas prácticas, prensa, Clasificación: 37.01
in Cuadernos de Pedagogía > 463 (Enero 2016)[artículo]¿Poesía o letras de rock? / Amelia ALMAU en Cuadernos de Pedagogía, 463 (Enero 2016)
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Título : ¿Poesía o letras de rock? Tipo de documento: texto impreso Autores: Amelia ALMAU Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Literatura Palabras clave: poemas, poesía, competencia literaria, grupos de rock, Proyecto Veriscos, subasta letras, Clasificación: 860
in Cuadernos de Pedagogía > 463 (Enero 2016)[artículo]Del regazo a la palabra / Nerea ALZOLA MAIZTEGI en Cuadernos de Pedagogía, 463 (Enero 2016)
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Título : Del regazo a la palabra Tipo de documento: texto impreso Autores: Nerea ALZOLA MAIZTEGI ; Itziar ITURRIOZ GOÑI Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Palabras clave: fomento a la lectura, transmisión de cultura vasca, lengua, poesía, tradición oral, paradigma pedagógico, Clasificación: 372.41
in Cuadernos de Pedagogía > 463 (Enero 2016)[artículo]Jugar mejor para aprender más / Gerard ROS i SALA en Cuadernos de Pedagogía, 463 (Enero 2016)
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Título : Jugar mejor para aprender más Tipo de documento: texto impreso Autores: Gerard ROS i SALA ; Jordi CAPARRÓS i ZAMORA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: convivencia, cohesión social, responsabilidad, autonomía del alumnado, actividad física diaria, Clasificación: 37.01
in Cuadernos de Pedagogía > 463 (Enero 2016)[artículo]De leer a crear / Àngels SORIANO en Cuadernos de Pedagogía, 463 (Enero 2016)
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Título : De leer a crear Tipo de documento: texto impreso Autores: Àngels SORIANO Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Palabras clave: lectura obligatoria, creatividad, colaboración, booktrailers, Bachillerato, Clasificación: 372.41
in Cuadernos de Pedagogía > 463 (Enero 2016)[artículo]El perro de terapia en Cuadernos de Pedagogía, 463 (Enero 2016)
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Título : El perro de terapia Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2016 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Especial Palabras clave: educación asistida, animales, necesidades diversas, desarrollo integral, habilidades motrices, cognitivas, comunicativas, emociones, Clasificación: 376
in Cuadernos de Pedagogía > 463 (Enero 2016)[artículo]Contra la violencia de género, creatividad. / Rosa M. SOLANO en Cuadernos de Pedagogía, 463 (Enero 2016)
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Título : Contra la violencia de género, creatividad. Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa M. SOLANO Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Social:Coeducación
Mujeres:Violencia de GéneroPalabras clave: violencia de género, contra las mujeres, coeducación, reflexión, Educación para la Igualdad, Clasificación: 343.43
in Cuadernos de Pedagogía > 463 (Enero 2016)[artículo]Entrevista a María Urmeneta: "Voy a cuerpoo y recibo mucho más de lo que doy" / Lourdes MARTÍ SOLER en Cuadernos de Pedagogía, 463 (Enero 2016)
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Título : Entrevista a María Urmeneta: "Voy a cuerpoo y recibo mucho más de lo que doy" Tipo de documento: texto impreso Autores: Lourdes MARTÍ SOLER Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: hospital, enfermedad, clases en niños ingresados, enfermos, tratamientos médicos, muerte, Clasificación: 37.01
in Cuadernos de Pedagogía > 463 (Enero 2016)[artículo]El peligro de medicalizar aún más las relaciones con los niños / Jorge L. TIZÓN en Cuadernos de Pedagogía, 463 (Enero 2016)
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Título : El peligro de medicalizar aún más las relaciones con los niños Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge L. TIZÓN Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Especial Palabras clave: TDAH, síndrome, neurología, trastorno por déficit de atención, fármacos, Clasificación: 376
in Cuadernos de Pedagogía > 463 (Enero 2016)[artículo]Más allá de los síntomas, un modo de ser. / Marino PÉREZ ÁLVAREZ en Cuadernos de Pedagogía, 463 (Enero 2016)
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Título : Más allá de los síntomas, un modo de ser. Tipo de documento: texto impreso Autores: Marino PÉREZ ÁLVAREZ Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Especial
Psicología :Psicología de la EducaciónPalabras clave: TDAH, trastorno neurobiológico, patología, utilidad clínica, etiqueta, fármacos, Clasificación: 376
in Cuadernos de Pedagogía > 463 (Enero 2016)[artículo]La naturaleza, una alternativa terapéutica y preventiva / Heike FREIRE en Cuadernos de Pedagogía, 463 (Enero 2016)
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Título : La naturaleza, una alternativa terapéutica y preventiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Heike FREIRE Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Especial Palabras clave: TDAH, trastorno orgánico, cajón desastre, prevención, de época, vitamina N, trasnformar los contextos, Clasificación: 376
in Cuadernos de Pedagogía > 463 (Enero 2016)[artículo]La complejidad del diagnóstico / Juan Jairo ORTIZ GUERRA en Cuadernos de Pedagogía, 463 (Enero 2016)
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Título : La complejidad del diagnóstico Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Jairo ORTIZ GUERRA ; José Ángel ALDA DÍEZ Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Especial Palabras clave: TDAH, trastorno neurobiológico, trastornos mentales, pruebas definitivas, médico psiquiatra, condición médica, afectación irregular, impacto clínico, Clasificación: 376
in Cuadernos de Pedagogía > 463 (Enero 2016)[artículo]Una realidad clínica en el aula y en casa / Sara ORTEGA TAPIA en Cuadernos de Pedagogía, 463 (Enero 2016)
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Título : Una realidad clínica en el aula y en casa Tipo de documento: texto impreso Autores: Sara ORTEGA TAPIA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Especial Palabras clave: TDAH, centros educativos, servicios de salud, tratamiento multimodal, intervenciones familiares, farmacoterapia, síntomas disfuncionales, calidad vida, Clasificación: 376
in Cuadernos de Pedagogía > 463 (Enero 2016)[artículo]Un debate artificial / Fulgencio MADRID CONESA en Cuadernos de Pedagogía, 463 (Enero 2016)
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Título : Un debate artificial Tipo de documento: texto impreso Autores: Fulgencio MADRID CONESA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Especial Palabras clave: TDAH, trastorno real, tratamientos individualizados, asociaciones, atención en el aula, polémicas desinformadas, Clasificación: 376
in Cuadernos de Pedagogía > 463 (Enero 2016)[artículo]Para saber más. Bibliografía sobre "TDAH, ¿existe?" / Heike FREIRE en Cuadernos de Pedagogía, 463 (Enero 2016)
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Título : Para saber más. Bibliografía sobre "TDAH, ¿existe?" Tipo de documento: texto impreso Autores: Heike FREIRE ; M.Carmen GARCÍA MIRAZ Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Obras de Referencia:Bibliografías Clasificación: (01)
in Cuadernos de Pedagogía > 463 (Enero 2016)[artículo]La formación, clave para una integración feliz / Julia SÁNCHEZ en Cuadernos de Pedagogía, 463 (Enero 2016)
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Título : La formación, clave para una integración feliz Tipo de documento: texto impreso Autores: Julia SÁNCHEZ Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: crisis financiera, integración, discriminación, Alemania, formación específica, Clasificación: 37.01
in Cuadernos de Pedagogía > 463 (Enero 2016)[artículo]Don Milani y los últimos, hoy. / José Luis CORZO en Cuadernos de Pedagogía, 463 (Enero 2016)
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Título : Don Milani y los últimos, hoy. Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis CORZO Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Lorenzo Milani, experiencia milaniana, escuela urgente, Clasificación: 37.01
in Cuadernos de Pedagogía > 463 (Enero 2016)[artículo]Llegar a la lectura a través del afecto / Diana RIBA en Cuadernos de Pedagogía, 463 (Enero 2016)
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Título : Llegar a la lectura a través del afecto Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana RIBA ; Sonia GÓMEZ Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Palabras clave: libreras, libería infantil, lecturas recomendadas, Clasificación: 372.41
in Cuadernos de Pedagogía > 463 (Enero 2016)[artículo]