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Educar, dar lo mejor de uno mismo en Aula de Infantil, 82 (Septiembre-octubre 2015)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 82 (Septiembre-octubre 2015) Título : Educar, dar lo mejor de uno mismo Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: curiosidad,  alegría, Clasificación: 372.4 [artículo]

Descubro, descubren, descubrimos juntos / María FELIU en Aula de Infantil, 82 (Septiembre-octubre 2015)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 82 (Septiembre-octubre 2015) Título : Descubro, descubren, descubrimos juntos Tipo de documento: texto impreso Autores: María FELIU ; Lorena JIMÉNEZ TORREGROSA Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias Sociales Palabras clave: ciencias  sociales,  aprendizaje  global,  pensamiento  divergente,  creatividad,  inteligencias  múltiples,  complejo,  conocimiento  del  medio,  identidad, Clasificación: 30 [artículo]

Haciendo visible lo esencial / Ana ANDA en Aula de Infantil, 82 (Septiembre-octubre 2015)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 82 (Septiembre-octubre 2015) Título : Haciendo visible lo esencial Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana ANDA ; Mercè FERNÁNDEZ SANTÍN Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias Sociales Educación Infantil:Dramatización Palabras clave: inteligencias  múltiples,  arte,  Reggio  Emilia,  descubrimiento,  expresión,  creatividad,  El  Principito, Clasificación: 30 [artículo]

¿Excavar un yacimiento arqueológico simulado con niños de 3 a 5 años? / Antoni BARDAVIO NOVI en Aula de Infantil, 82 (Septiembre-octubre 2015)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 82 (Septiembre-octubre 2015) Título : ¿Excavar un yacimiento arqueológico simulado con niños de 3 a 5 años? Tipo de documento: texto impreso Autores: Antoni BARDAVIO NOVI ; Sònia MAÑÉ OROZCO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias Sociales Palabras clave: arqueología,  prehistoria,  didáctica  de  las  ciencias  sociales,  descubrimiento,  conocimiento  del  medio, Clasificación: 30 [artículo]

Ciencias sociales en educación infantil / Gloria ARBONÉS en Aula de Infantil, 82 (Septiembre-octubre 2015)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 82 (Septiembre-octubre 2015) Título : Ciencias sociales en educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria ARBONÉS Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias Sociales Palabras clave: rol  del  docente,  estimulación,  conversación, Clasificación: 30 [artículo]

La evaluación, ¡una herramienta de aprendizaje! / Lorena JIMÉNEZ TORREGROSA en Aula de Infantil, 82 (Septiembre-octubre 2015)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 82 (Septiembre-octubre 2015) Título : La evaluación, ¡una herramienta de aprendizaje! Tipo de documento: texto impreso Autores: Lorena JIMÉNEZ TORREGROSA Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias Sociales Palabras clave: proceso  de  aprendizaje,  hábitos,  autonomía,  asertividad, Clasificación: 30 [artículo]

El coaching va a la escuela infantil / Andrea GIRÁLDEZ en Aula de Infantil, 82 (Septiembre-octubre 2015)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 82 (Septiembre-octubre 2015) Título : El coaching va a la escuela infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrea GIRÁLDEZ Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: coaching,  emociones,  pensamiento,  competencias,  intervención,  relación  colaborativa,  coaching  entre  docentes, Clasificación: 37.01 [artículo]

Identificar las emociones: "Hoy estoy contenta" en Aula de Infantil, 82 (Septiembre-octubre 2015)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 82 (Septiembre-octubre 2015) Título : Identificar las emociones: "Hoy estoy contenta" Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2015 Idioma : Español (spa) Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: comunicación  no  verbal,  emociones,  verbalización,  interpetación,  legitimar,  regulación,  intervención  en  el  aula, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

Una mà de contes: ¡Hacemos una película! / Lola CORDERO en Aula de Infantil, 82 (Septiembre-octubre 2015)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 82 (Septiembre-octubre 2015) Título : Una mà de contes: ¡Hacemos una película! Otro título : Un manojo de cuentos:¡Hacemos una película! Tipo de documento: texto impreso Autores: Lola CORDERO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: aprendizaje  significativo,  talleres,  trabajo  cooperativo,  conversación  colectiva,  construcción  de  conocimiento,  negociación  social,  maestra  mediadora, Clasificación: 372.4 [artículo]

El increíble viaje de los Elefants / Ariana ALARCÓN en Aula de Infantil, 82 (Septiembre-octubre 2015)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 82 (Septiembre-octubre 2015) Título : El increíble viaje de los Elefants Tipo de documento: texto impreso Autores: Ariana ALARCÓN Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Música:Música-didáctica Palabras clave: musica,  creativiad,  proyectos  interdisciplinares,  imaginación,  geografía,  didyeridú,  aventura  musical, Clasificación: 78 [artículo]

Liderazgo participativo en Aula de Infantil, 82 (Septiembre-octubre 2015)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 82 (Septiembre-octubre 2015) Título : Liderazgo participativo Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2015 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: integración,  responsabilización  de  tareas,  éxito  individual,  colectivo, Clasificación: 37.01 [artículo]