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Vida cotidiana y transformaciones silenciosas / Teresa GODALL en Maestra Infantil, 127 (Septiembre 2014)

Público [artículo]  inMaestra Infantil > 127 (Septiembre 2014) Título : Vida cotidiana y transformaciones silenciosas Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa GODALL Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: vida  cotidiana,  hábitos,  momentos  de  cuidado,  activades  dirigidas,  autonomía, Clasificación: 372.4 [artículo]

El espacio:maestro de los niños y niñas / Irene AMOR en Maestra Infantil, 127 (Septiembre 2014)

Público [artículo]  inMaestra Infantil > 127 (Septiembre 2014) Título : El espacio:maestro de los niños y niñas Tipo de documento: texto impreso Autores: Irene AMOR ; ...et al Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: límite,  seguridad  emocional,  espacios,  acción  educativa,  observación,  planificación  de  belleza,  necesidades  y  retos, Clasificación: 372.4 [artículo]

Actividades y vida cotidiana. Un tiempo que necesita tiempo / Montse BALLESTER en Maestra Infantil, 127 (Septiembre 2014)

Público [artículo]  inMaestra Infantil > 127 (Septiembre 2014) Título : Actividades y vida cotidiana. Un tiempo que necesita tiempo Tipo de documento: texto impreso Autores: Montse BALLESTER ; Teresa GODALL Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: cumplimiento  de  necesidades,  juego,  ambientes,  tiempo  acogida,  familia,  momento  la  fruta, Clasificación: 372.4 [artículo]

Observar para evaluar en la etapa de 0 a 6 años / Montserrat ALÒS en Maestra Infantil, 127 (Septiembre 2014)

Público [artículo]  inMaestra Infantil > 127 (Septiembre 2014) Título : Observar para evaluar en la etapa de 0 a 6 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Montserrat ALÒS ; Maria Neus ANDRÉS Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: afectividad,  buena  relación,  autonomía  personal,  objetividad,  observación  directa,  espotánea,  sistemática,  pautas  de  observación,  situación  educativa, Clasificación: 372.4 [artículo]

Indicadores de buenas y malas prácticas / María PIÑERO en Maestra Infantil, 127 (Septiembre 2014)

Público [artículo]  inMaestra Infantil > 127 (Septiembre 2014) Título : Indicadores de buenas y malas prácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: María PIÑERO Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación Infantil Clasificación: 372.4 [artículo]

"Cap menjar a la brossa!!".Una campaña para reducir el derroche alimentario / Carles XIFRA en Maestra Infantil, 127 (Septiembre 2014)

Público [artículo]  inMaestra Infantil > 127 (Septiembre 2014) Título : "Cap menjar a la brossa!!".Una campaña para reducir el derroche alimentario Tipo de documento: texto impreso Autores: Carles XIFRA ; Susana ESCARDÍBUL Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación Social Palabras clave: consumo,  sostenibilidad,  derroche  alimentario,  tiempo  libre,  aprendizaje  servicio, Clasificación: 37.035 [artículo]

Adopción + separación = bomba explosiva / Joseph M. ORDÓÑEZ en Maestra Infantil, 127 (Septiembre 2014)

Público [artículo]  inMaestra Infantil > 127 (Septiembre 2014) Título : Adopción + separación = bomba explosiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Joseph M. ORDÓÑEZ ; Yolanda VIVES Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: proceso  de  vinculación,  adopción,  primeros  contactos, Clasificación: 372.4 [artículo]