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Participación de las familias en centros de Educación Especial / María del Carmen PEGALAJAR en Campo Abierto, Vol.32,nº2 (2013)

Público [artículo]  inCampo Abierto > Vol.32,nº2 (2013) Título : Participación de las familias en centros de Educación Especial Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Carmen PEGALAJAR ; María Jesús COLMENERO Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación Especial Palabras clave: familia,  docentes,  discapacidad,  participación, Clasificación: 376 [artículo]

Anomalías en los procesos de identificación de errores en las pruebas escritas de matemáticas de la P.A.U. / Jose María GAIRÍN SALLÁN en Campo Abierto, Vol.32,nº2 (2013)

Público [artículo]  inCampo Abierto > Vol.32,nº2 (2013) Título : Anomalías en los procesos de identificación de errores en las pruebas escritas de matemáticas de la P.A.U. Tipo de documento: texto impreso Autores: Jose María GAIRÍN SALLÁN ; José M. MUÑOZ ESCOLANO ; Antonio M. OLLER MARCÉN Fecha de publicación: 2014 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Matemáticas Educación:Pedagogía Palabras clave: evaluación,  calificación,  errores,  pruebas  de  acceso  a  la  Universidad,  matemáticas, Clasificación: 37.01 [artículo]

Aspectos afectivos en una experiencia de aprendizaje colaborativo mediada por tecnologías / Marcos CÁNOVAS en Campo Abierto, Vol.32,nº2 (2013)

Público [artículo]  inCampo Abierto > Vol.32,nº2 (2013) Título : Aspectos afectivos en una experiencia de aprendizaje colaborativo mediada por tecnologías Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcos CÁNOVAS ; Martas MARIMÓN Fecha de publicación: 2014 Idioma : Español (spa) Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: afectividad,  aprendizaje  colaborativo,  enseñanza  asistida  pro  ordenador,  entornos  virtuales,  nuevas  tecnologías, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

Un estudio de caso sobre el uso del software libre en la enseñanza secundaria en Cataluña / Francisco de Asís Da COSTA SILVA en Campo Abierto, Vol.32,nº2 (2013)

Público [artículo]  inCampo Abierto > Vol.32,nº2 (2013) Título : Un estudio de caso sobre el uso del software libre en la enseñanza secundaria en Cataluña Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco de Asís Da COSTA SILVA ; Anna ESCOFET Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: software  libre,  educación  tecnológica,  estudios  de  casos,  nuevas  tecnologías, Clasificación: 37.01 [artículo]

Referentes del profesorado de educación primaria al establecer la disciplina en el aula: ¿mantienen un esquema preconcepcional? / Rosalba ZAMUDIO VILLAFUERTE en Campo Abierto, Vol.32,nº2 (2013)

Público [artículo]  inCampo Abierto > Vol.32,nº2 (2013) Título : Referentes del profesorado de educación primaria al establecer la disciplina en el aula: ¿mantienen un esquema preconcepcional? Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosalba ZAMUDIO VILLAFUERTE ; Mª del Mar BADÍA MARTÍN ; Concepción GOTZENS BUSQUETS Fecha de publicación: 2014 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: gestión  en  el  aula,  docentes,  proceso  instrucción,  preconcepciones,  conocimientos, Clasificación: 37.01 [artículo]

Percepción de mejora personal y social en los alumnos mediadores y mediados y profesores mediadores / Sara IBARROLA-GARCÍA en Campo Abierto, Vol.32,nº2 (2013)

Público [artículo]  inCampo Abierto > Vol.32,nº2 (2013) Título : Percepción de mejora personal y social en los alumnos mediadores y mediados y profesores mediadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Sara IBARROLA-GARCÍA Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: solución  de  conflictos,  competencia  emocional,  relaciones  interpersonales,  desarrollo  afectivo,  convivencia, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

Análisis del desayuno en una población de escolares de 3º ciclo de Primaria; un recurso didáctico en Educación para la Salud. / Javier CUBERO JUÁNEZ en Campo Abierto, Vol.32,nº2 (2013)

Público [artículo]  inCampo Abierto > Vol.32,nº2 (2013) Título : Análisis del desayuno en una población de escolares de 3º ciclo de Primaria; un recurso didáctico en Educación para la Salud. Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier CUBERO JUÁNEZ ; ...et al Fecha de publicación: 2014 Idioma : Español (spa) Clasificación: Salud Palabras clave: desayuno,  escuela,  nutrición,  salud,  hábitos  saludables, Clasificación: 613 [artículo]

La evaluación morfosintáctica en adolescentes y jóvenes con Síndrome de Down / Alicia JIMÉNEZ GARCÍA en Campo Abierto, Vol.32,nº2 (2013)

Público [artículo]  inCampo Abierto > Vol.32,nº2 (2013) Título : La evaluación morfosintáctica en adolescentes y jóvenes con Síndrome de Down Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia JIMÉNEZ GARCÍA ; ...et al Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación Especial Palabras clave: evaluación,  síndrome  de  Down,  lenguaje, Clasificación: 376 [artículo]