CATÁLOGO DE BIBLIOTECA
Centro de Magisterio "Virgen de Europa"
Aula Abierta . Vol.42, nº 1Mención de fecha: Enero 2014Fecha de aparición: 01/04/2014 |
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P3346 | 37 AUL | Publicación periódica | Módulo 08- balda 2 | PUBLICACIONES PERIÓDICAS | Préstamo domiciliario Disponible |
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Artículos
Ir a la Universidad después de los 30:dificultades y factores facilitadores / M. A. JIMÉNEZ RODRÍGO en Aula Abierta, Vol.42, nº 1 (Enero 2014)
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Título : Ir a la Universidad después de los 30:dificultades y factores facilitadores Tipo de documento: texto impreso Autores: M. A. JIMÉNEZ RODRÍGO ; Esther MÁRQUEZ LEPE Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación Universitaria Palabras clave: enseñanza universitaria, género, estudiantes no tradicionales, conciliación de la vida laboral y familiar, igualdad oportunidades, Clasificación: 378
in Aula Abierta > Vol.42, nº 1 (Enero 2014)[artículo]Prevención del riesgo de dificultad lectora en estudiantes de primer ciclo en Educación Primaria. / Aida RAMOS TRIGO en Aula Abierta, Vol.42, nº 1 (Enero 2014)
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Título : Prevención del riesgo de dificultad lectora en estudiantes de primer ciclo en Educación Primaria. Tipo de documento: texto impreso Autores: Aida RAMOS TRIGO ; ...et al Fecha de publicación: 2014 Idioma : Español (spa) Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Palabras clave: procesos conginitivos, lectura, aprendizaje mediado, inferencia inductiva, Clasificación: 372.41
in Aula Abierta > Vol.42, nº 1 (Enero 2014)[artículo]La composición escrita de textos narrativos en alumnos sordos de educación secundaria / Rafaela GUTIÉRREZ CÁCERES en Aula Abierta, Vol.42, nº 1 (Enero 2014)
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Título : La composición escrita de textos narrativos en alumnos sordos de educación secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafaela GUTIÉRREZ CÁCERES Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación Especial:Sordos
Lenguas:Lengua Española:EscrituraPalabras clave: expresión escrita, procesos cognitivos, metacognitivos, discapacidad auditiva, educación secundaria, estudio de caso, Clasificación: 372.45
in Aula Abierta > Vol.42, nº 1 (Enero 2014)[artículo]Calidad de vida en niños pequeños portadores de un implante coclear / Ana Carolina CAMACHO CASTRO en Aula Abierta, Vol.42, nº 1 (Enero 2014)
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Título : Calidad de vida en niños pequeños portadores de un implante coclear Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Carolina CAMACHO CASTRO ; ...et al Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación Especial:Sordos Palabras clave: implante coclear, educación inclusiva, comunicación oral, logopedia, calidad de vida, Clasificación: 376
in Aula Abierta > Vol.42, nº 1 (Enero 2014)[artículo]Análisis de la producción científica en Brasil sobre dificultades de aprendizaje:una revisión bibliométrica / Mirela de OLIVEIRA FIGUEIREDO en Aula Abierta, Vol.42, nº 1 (Enero 2014)
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Título : Análisis de la producción científica en Brasil sobre dificultades de aprendizaje:una revisión bibliométrica Tipo de documento: texto impreso Autores: Mirela de OLIVEIRA FIGUEIREDO Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía
Psicología :Psicología AplicadaPalabras clave: dificultad de aprendizaje, trastorno del problemas revisión bibliométrica, Brasil, Clasificación: 37.01
in Aula Abierta > Vol.42, nº 1 (Enero 2014)[artículo]La competencia de representación espacial, el autoconcepto, la actividad artística y la actividad física de los maestros en formación en el ámbito de la expresión plástica / Carmen GONZÁLEZ GONZÁLEZ DE MESA en Aula Abierta, Vol.42, nº 1 (Enero 2014)
[artículo]
Título : La competencia de representación espacial, el autoconcepto, la actividad artística y la actividad física de los maestros en formación en el ámbito de la expresión plástica Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen GONZÁLEZ GONZÁLEZ DE MESA ; ...et al Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación Artística Palabras clave: autoconcepto, actividades artístico-expresivas, práctica físico-deportiva, persistencia, esfuerzo, Clasificación: 37.036
in Aula Abierta > Vol.42, nº 1 (Enero 2014)[artículo]Educación formal y no formal. Un punto de encuentro en educación musical. / Noemy BERBEL GÓMEZ en Aula Abierta, Vol.42, nº 1 (Enero 2014)
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Título : Educación formal y no formal. Un punto de encuentro en educación musical. Tipo de documento: texto impreso Autores: Noemy BERBEL GÓMEZ ; Maravillas DÍAZ Fecha de publicación: 2014 Idioma : Español (spa) Clasificación: Música Palabras clave: complementariedad, educación primaria, escuelas de música, Clasificación: 78
in Aula Abierta > Vol.42, nº 1 (Enero 2014)[artículo]Competencias que configuran el perfil del docente de primaria. Análisis de la opinión del alumnado de Grado en Educación Primaria. en Aula Abierta, Vol.42, nº 1 (Enero 2014)
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Título : Competencias que configuran el perfil del docente de primaria. Análisis de la opinión del alumnado de Grado en Educación Primaria. Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Educación Primaria Palabras clave: Espacio Europeo de Educación Superior, EEES, opinión del alumnado, perfil docente, Clasificación: 373.3
in Aula Abierta > Vol.42, nº 1 (Enero 2014)[artículo]