437 - Centros de investigación y práctica Septiembre 2013 438 - La Estadística, en el aula Octubre 2013 439 - Educar con la naturaleza Noviembre 2013 440 - Jóvenes en red Diciembre 2013 441 - Inspección:esa gran desconocida Enero 2014 442 - Educación emocional Febrero 2014 443 - Infantil: en cuerpo y alma Marzo 2014 Cuadernos de Pedagogía . 440 Jóvenes en red Mención de fecha:  Diciembre 2013 Fecha de aparición:  03/01/2014

Artículos

Su mundo, que también es el nuestro en Cuadernos de Pedagogía, 440 (Diciembre 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 440 (Diciembre 2013) Título : Su mundo, que también es el nuestro Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

Explorar nuevas culturas cívicas / Rocío ANGUITA MARTÍNEZ en Cuadernos de Pedagogía, 440 (Diciembre 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 440 (Diciembre 2013) Título : Explorar nuevas culturas cívicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Rocío ANGUITA MARTÍNEZ ; Juan Bautista MARTÍNEZ RODRÍGUEZ Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Medios de Comunicación Sociología Palabras clave: comunicación, WhatsApp, Facebook, bambalinas virtuales, redes sociales, Clasificación: 37.015.4 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

Trayectorias de socialización / Sonia ORTEGA GAITE en Cuadernos de Pedagogía, 440 (Diciembre 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 440 (Diciembre 2013) Título : Trayectorias de socialización Tipo de documento: texto impreso Autores: Sonia ORTEGA GAITE ; Judith QUINTERO NIETO ; Raquel BECERRIL GONZÁLEZ Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Medios de Comunicación Sociología Palabras clave: redes sociales, formas de identidad, ciber  , Tuenti, red social, personalidad off line, espejo online, Clasificación: 37.015.4 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

Yo no puedo vivir sin WhatsApp. Una investigación etnográfica / Eduardo FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ en Cuadernos de Pedagogía, 440 (Diciembre 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 440 (Diciembre 2013) Título : Yo no puedo vivir sin WhatsApp. Una investigación etnográfica Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Medios de Comunicación :Nuevas Tecnologías Sociología Palabras clave: mensajería, WhassApp, escritura digital, interacción personal, redes sociales, Clasificación: 37.015.4 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

La construcción identitaria en Second Life. Contradicciones desde el contexto educativo / Beatriz MUROS en Cuadernos de Pedagogía, 440 (Diciembre 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 440 (Diciembre 2013) Título : La construcción identitaria en Second Life. Contradicciones desde el contexto educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz MUROS Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: ciber  , identidad, poder económico, transformación tecnológica, entorno educativo, mundo virtual, Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

Conversaciones entre bandas juveniles. Consensos y disensos sobre lo político / Almudena OCAÑA en Cuadernos de Pedagogía, 440 (Diciembre 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 440 (Diciembre 2013) Título : Conversaciones entre bandas juveniles. Consensos y disensos sobre lo político Tipo de documento: texto impreso Autores: Almudena OCAÑA ; Mª Luisa REYES Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Sociología Palabras clave: grupos urbanos, sociedad, ciudadanía, escenarios digitales, Educación Secundaria Obligatoria, lenguajes, Clasificación: 37.015.4 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

¿Aprender ahora? Toca entretenerse en Cuadernos de Pedagogía, 440 (Diciembre 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 440 (Diciembre 2013) Título : ¿Aprender ahora? Toca entretenerse Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: generaciones de jóvenes, mundo virtual, ocio digital, entretenimiento, identidad social, brecha cognitiva, generacional, Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

Entrevista a Remedios Zafra: "La creatividad debería ser la piedra angular de la educación" / Eduardo FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ en Cuadernos de Pedagogía, 440 (Diciembre 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 440 (Diciembre 2013) Título : Entrevista a Remedios Zafra: "La creatividad debería ser la piedra angular de la educación" Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: cultura digital, ciber  , conocimiento en la red, Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

Un profesor que provoca con las TIC. Resistencias, seguimientos y controversias / Teresa GARCÍA GÓMEZ en Cuadernos de Pedagogía, 440 (Diciembre 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 440 (Diciembre 2013) Título : Un profesor que provoca con las TIC. Resistencias, seguimientos y controversias Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa GARCÍA GÓMEZ ; Juan José CARMONA FERNÁNDEZ Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Ciencias:Ciencias de la Naturaleza:Ciencias de la Naturaleza-didáctica Educación:Pedagogía Palabras clave: secundaria, autonomía de los alumnos, trabajo colaborativo, generación contenidos, TIC, Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

Un intento de apropiarse y democratizar las TIC / José Luis CASTILLO CHAVES en Cuadernos de Pedagogía, 440 (Diciembre 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 440 (Diciembre 2013) Título : Un intento de apropiarse y democratizar las TIC Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis CASTILLO CHAVES Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: TIC, aprendizaje, contenidos, proceso educativo, autonomía, experiencia individual, herramientas, Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

¿La deserción de un vínculo común?. Desencuentros en la relación alumno-maestro / Feliciano CASTAÑO VILLAR en Cuadernos de Pedagogía, 440 (Diciembre 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 440 (Diciembre 2013) Título : ¿La deserción de un vínculo común?. Desencuentros en la relación alumno-maestro Tipo de documento: texto impreso Autores: Feliciano CASTAÑO VILLAR ; Ramón MONTES RODRÍGUEZ Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Educación Secundaria Educación:Pedagogía Palabras clave: reflexión crítica, comunicación directa, secundaria, autoritarismo, evaluación, interacción, Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

Alumnado y profesorado: amigos o enemigos en las redes sociales / Enrique Javier DÍEZ GUTIÉRREZ en Cuadernos de Pedagogía, 440 (Diciembre 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 440 (Diciembre 2013) Título : Alumnado y profesorado: amigos o enemigos en las redes sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Javier DÍEZ GUTIÉRREZ ; Begoña MARTÍNEZ COCÓ Fecha de publicación: 2014 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Medios de Comunicación :Redes Sociales Palabras clave: redes sociales, vida colectiva, aula, interacción social, profesrado, Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

El teatro de lo posible. Estudiantes como investigadores / M. David PÉREZ HEREDIA en Cuadernos de Pedagogía, 440 (Diciembre 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 440 (Diciembre 2013) Título : El teatro de lo posible. Estudiantes como investigadores Tipo de documento: texto impreso Autores: M. David PÉREZ HEREDIA ; Elisa HERNÁNDEZ MERAYO Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: ideas, alumnado, decisiones, identidad, proyectos de investigación, potencial, autonomía, Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

Entrevista a David Buckingham: "La escuela debe fomentar el uso crítico de la tecnología" / Juan Bautista MARTÍNEZ RODRÍGUEZ en Cuadernos de Pedagogía, 440 (Diciembre 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 440 (Diciembre 2013) . - Págs. 63-67 Título : Entrevista a David Buckingham: "La escuela debe fomentar el uso crítico de la tecnología" Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Bautista MARTÍNEZ RODRÍGUEZ Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: Págs. 63-67 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: sociedad tecnológica, educación, herramientas críticas, brújula, cultura digital, Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

Alumnado entre pancartas. El valor educativo de los movimientos sociales / Elisa HERNÁNDEZ MERAYO en Cuadernos de Pedagogía, 440 (Diciembre 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 440 (Diciembre 2013) Título : Alumnado entre pancartas. El valor educativo de los movimientos sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Elisa HERNÁNDEZ MERAYO ; Juan Bautista MARTÍNEZ RODRÍGUEZ Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía Sociología Palabras clave: aprendizajes, diferentes  s sociales y virtuales, movimientos reivindicativos, formación de la persona, 15-M, autonomía individual colectiva, Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

Salir, cotillear, ligar. El aprendizaje de lo privado y lo público / Rocío ANGUITA MARTÍNEZ en Cuadernos de Pedagogía, 440 (Diciembre 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 440 (Diciembre 2013) Título : Salir, cotillear, ligar. El aprendizaje de lo privado y lo público Tipo de documento: texto impreso Autores: Rocío ANGUITA MARTÍNEZ ; Juan Bautista MARTÍNEZ RODRÍGUEZ Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Sociología Palabras clave: redes sociales, público, privado, actividades de socialización, secundaria, TIC, normas, valores, conflicto, esfera colectiva, Clasificación: 37.015.4 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

Cuando la tecnología integra / Mª Luisa REYES LÓPEZ en Cuadernos de Pedagogía, 440 (Diciembre 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 440 (Diciembre 2013) Título : Cuando la tecnología integra Tipo de documento: texto impreso Autores: Mª Luisa REYES LÓPEZ ; Francisco David TIRADO ARCO Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación Especial:Ciegos Medios de Comunicación :Nuevas Tecnologías Palabras clave: invidentes, secundaria, redes sociales, Messenger, ONCE, discapacidad visual, Clasificación: 316.77 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

La educación en la reconstrucción de identidades / Antonio BUSTOS JIMÉNEZ en Cuadernos de Pedagogía, 440 (Diciembre 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 440 (Diciembre 2013) Título : La educación en la reconstrucción de identidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio BUSTOS JIMÉNEZ Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: menores, medidas judiciales, trayectoria vital, equipos multidisciplinares, actuaciones certeras, absentismo, conductas disruptivas, progreso académico, Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

Las historias del Castillo / Jhon ARDILA en Cuadernos de Pedagogía, 440 (Diciembre 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 440 (Diciembre 2013) Título : Las historias del Castillo Tipo de documento: texto impreso Autores: Jhon ARDILA Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Literatura:Literatura Infantil y Juvenil Palabras clave: creación de cuentos, narración oral, exclusión social, Barrio El Castillo, Alcalá Guadaíra, problemas, solución imagiantiva, Clasificación: 82-93 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

Para saber más. Bibliografía sobre "Jóvenes en red" / M.Carmen ROBLES VÍLCHEZ en Cuadernos de Pedagogía, 440 (Diciembre 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 440 (Diciembre 2013) Título : Para saber más. Bibliografía sobre "Jóvenes en red" Tipo de documento: texto impreso Autores: M.Carmen ROBLES VÍLCHEZ Fecha de publicación: 2014 Idioma : Español (spa) Clasificación: Obras de Referencia:Bibliografías Sociología Clasificación: (01) [artículo]

Reserva

Reservar este documento