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El pensamiento vitalista y sintético en la Pedagogía general en España / Conrado VILANOU TORRANO en Revista Española de Pedagogía, 255 (Mayo-agosto 2013)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 255 (Mayo-agosto 2013) Título : El pensamiento vitalista y sintético en la Pedagogía general en España Tipo de documento: texto impreso Autores: Conrado VILANOU TORRANO ; Xavier LAUDO CASTILLO Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación:Educación-historia:Educacion-historia-España Educación:Pedagogía Palabras clave: pedagogía  sistemática,  historia  de  la  pedagogía,  España, Clasificación: 37.01 [artículo]

Enfoques tradicionales y enfoques emergentes en la construcción del marco teórico de la Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible / Ángel GARCÍA DEL DUJO en Revista Española de Pedagogía, 255 (Mayo-agosto 2013)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 255 (Mayo-agosto 2013) Título : Enfoques tradicionales y enfoques emergentes en la construcción del marco teórico de la Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángel GARCÍA DEL DUJO ; Victor Manuel RODRÍGUEZ MUÑOZ Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Ciencias:Biología:Ecología Palabras clave: educación  ambiental,  ecología,  interdependencia,  ética,  desarrollo  sostenible,  vínculo  dialógico, Clasificación: 574 [artículo]

El profesor universitario y su quehacer docente:la perspectiva comunitarista / Francisco ESTEBAN BARA en Revista Española de Pedagogía, 255 (Mayo-agosto 2013)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 255 (Mayo-agosto 2013) Título : El profesor universitario y su quehacer docente:la perspectiva comunitarista Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco ESTEBAN BARA Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación Universitaria Educación:Pedagogía Palabras clave: profesor  universitario,  universidad,  liberalismo,  comunitarismo,  EEES, Clasificación: 37.01 [artículo]

Hacia un nuevo modelo de accesibilidad en las instituciones de Educación Superior / Ainara ZUBILLAGA DEL RÍO en Revista Española de Pedagogía, 255 (Mayo-agosto 2013)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 255 (Mayo-agosto 2013) Título : Hacia un nuevo modelo de accesibilidad en las instituciones de Educación Superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Ainara ZUBILLAGA DEL RÍO ; Carmen ALBA PASTOR Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación Especial:Minusválidos Palabras clave: accesibilidad,  discapacidad,  modelo,  inclusión,  cultura  tecnológica,  Educación  Superior,  universidad, Clasificación: 376 [artículo]

¿Cómo encauzar la agresividad? Una propuesta de intervención a través de juegos y deportes / Ana María MACAZAGA LÓPEZ en Revista Española de Pedagogía, 255 (Mayo-agosto 2013)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 255 (Mayo-agosto 2013) Título : ¿Cómo encauzar la agresividad? Una propuesta de intervención a través de juegos y deportes Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana María MACAZAGA LÓPEZ ; Itziar REKALDE ; María Teresa VIZCARRIA MORALES Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Psicología :Psicología Aplicada Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: agresividad,  deporte  escolar,  valores,  educación  emocional,  formación  de  familias, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

Los títeres:una herramienta para la escuela del siglo XXI / Miquel Ángel OLTRA ALBIACH en Revista Española de Pedagogía, 255 (Mayo-agosto 2013)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 255 (Mayo-agosto 2013) Título : Los títeres:una herramienta para la escuela del siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Miquel Ángel OLTRA ALBIACH Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación Infantil:Dramatización Palabras clave: títeres,  teatro,  dramatización,  educación  literaria,  interculturalidad, Clasificación: 371.383 [artículo]

La expansión de las enseñanzas medias en la España rural. Los colegios libres adoptados (1960-1980) / José Ignacio CRUZ en Revista Española de Pedagogía, 255 (Mayo-agosto 2013)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 255 (Mayo-agosto 2013) Título : La expansión de las enseñanzas medias en la España rural. Los colegios libres adoptados (1960-1980) Tipo de documento: texto impreso Autores: José Ignacio CRUZ Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación:Educación-historia:Educacion-historia-España Palabras clave: educación  rural,  enseñanza  media,  política  educativa,  en  España, Clasificación: 37(091) [artículo]

Aprender a comprender:actividades y estrategias de compensión lectora en las aulas / María Teresa LLAMAZARES PRIETO en Revista Española de Pedagogía, 255 (Mayo-agosto 2013)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 255 (Mayo-agosto 2013) Título : Aprender a comprender:actividades y estrategias de compensión lectora en las aulas Tipo de documento: texto impreso Autores: María Teresa LLAMAZARES PRIETO ; Isabel RÍOS GARCÍA ; Carmen BUISÁN SERRADELL Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Palabras clave: comprensión  lectora,  estrategias  de  lectura,  aprendizaje  lector,  interferencias,  concepciones  docentes, Clasificación: 372.41 [artículo]

El aprendizaje moral y la vida buena / Marta LÓPEZ-JURADO PUIG en Revista Española de Pedagogía, 255 (Mayo-agosto 2013)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 255 (Mayo-agosto 2013) Título : El aprendizaje moral y la vida buena Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta LÓPEZ-JURADO PUIG ; Sowon KIM Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación Social Palabras clave: virtud  moral,  prudencia,  toma  de  decisiones,  método  del  caso,  motivación  racional,  educación  social, Clasificación: 37.035 [artículo]

La opinión del alumno de Grado sobre docencia semipresencial / Sonia Margarita RODRÍGUEZ PARADA en Revista Española de Pedagogía, 255 (Mayo-agosto 2013)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 255 (Mayo-agosto 2013) Título : La opinión del alumno de Grado sobre docencia semipresencial Tipo de documento: texto impreso Autores: Sonia Margarita RODRÍGUEZ PARADA ; María José CABALLERO CASAL Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación Universitaria Palabras clave: semipresencialidad,  enseñanza-aprendizaje,  universidad,  EEES, Clasificación: 378 [artículo]