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Artículos

Summerhill School: el derecho a ser uno mismo / Heike FREIRE en Cuadernos de Pedagogía, 427 (Octubre 2012)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 427 (Octubre 2012) Título : Summerhill School: el derecho a ser uno mismo Tipo de documento: texto impreso Autores: Heike FREIRE Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Neill, sentencia del Supremo, Tony Blair, mediación, iguales, solidaridad, Clasificación: 37.01 [artículo]

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La herida como camino de aprendizaje / Rosa Mª BADILLO BAENA en Cuadernos de Pedagogía, 427 (Octubre 2012)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 427 (Octubre 2012) Título : La herida como camino de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Mª BADILLO BAENA Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Mujeres:Violencia de Género Palabras clave: cuentos,historias,madres,autoestima Clasificación: 343.43 [artículo]

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La educación de la esperanza: enseñar, aprender y salvarse / Sebas PARRA en Cuadernos de Pedagogía, 427 (Octubre 2012)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 427 (Octubre 2012) Título : La educación de la esperanza: enseñar, aprender y salvarse Tipo de documento: texto impreso Autores: Sebas PARRA Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Nicaragua, campesinos, alfabetización, salud, pedagogía del amor, leer, escribir, enamorar, organizar, alfabetizar, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Después de Summerhill: Warabe Tatekoji, 40 años (1981-1990) / Heike FREIRE en Cuadernos de Pedagogía, 427 (Octubre 2012)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 427 (Octubre 2012) Título : Después de Summerhill: Warabe Tatekoji, 40 años (1981-1990) Tipo de documento: texto impreso Autores: Heike FREIRE Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Summerhill, Neill, propuestas educativas radicales, experiencias personales, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Los adolescentes y la aceptación de la norma / Solange PETIOT en Cuadernos de Pedagogía, 427 (Octubre 2012)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 427 (Octubre 2012) Título : Los adolescentes y la aceptación de la norma Tipo de documento: texto impreso Autores: Solange PETIOT Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: adolescentes, normas, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

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Los costes del abandono escolar prematuro / Jorge CALERO MARTÍNEZ en Cuadernos de Pedagogía, 427 (Octubre 2012)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 427 (Octubre 2012) Título : Los costes del abandono escolar prematuro Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge CALERO MARTÍNEZ ; María GIL IZQUIERDO ; Marcos FERNÁNDEZ GUTIÉRREZ Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: abandono escolar, Clasificación: 37.01 [artículo]

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