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Pensamiento histórico e historia global como nuevos desafíos para la enseñanza / Mario CARRETERO en Cuadernos de Pedagogía, 495 (Diciembre-enero 2019)

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[artículo]
inCuadernos de Pedagogía > 495 (Diciembre-enero 2019)

Título :	Pensamiento histórico e historia global como nuevos desafíos para la enseñanza
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Mario CARRETERO
Fecha de publicación:	2019
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	Historia:Historia-didáctica
Palabras clave:	enfoque actual, ámbito internacional, pensamiento histórico, aula, sociead,
Clasificación:	94