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CATÁLOGO DE BIBLIOTECA Centro de Magisterio "Virgen de Europa"

¡Buenos días creatividad!. Hacia una educación que despierte la capacidad de creer (2012) / 978-84-15469-20-9

Público

Título :	¡Buenos días creatividad!. Hacia una educación que despierte la capacidad de creer : Informe Fundación Botín 2012
Otro título :	Good Morning Creativity. Awakening human potential through education
Tipo de documento:	texto impreso
Editorial:	Santander : Fundación Botín
Fecha de publicación:	2012
ISBN/ISSN/DL:	978-84-15469-20-9
Idioma :	Inglés (eng) Español (spa)
Clasificación:	Educación:Pedagogía
Palabras clave:	creatividad, potencial creativo, enseñanza creativa, familia,
Clasificación:	37.01

Contenido :

El despertar creativo:transformación y hechizo / Christopher CLOUDER (2012)

Público

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Título :	El despertar creativo:transformación y hechizo
Otro título :	Creative awakenings:enabling transformation and enchantment
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Christopher CLOUDER
Editorial:	Santander : Fundación Botín
Fecha de publicación:	2012
Clasificación:	Educación:Pedagogía
Palabras clave:	educación artística, cambio, innovación, modernización,
Clasificación:	37.01

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El despertar creativo:transformación y hechizo = Creative awakenings:enabling transformation and enchantment [texto impreso] / Christopher CLOUDER . - Santander : Fundación Botín, 2012.

Clasificación:	Educación:Pedagogía
Palabras clave:	educación artística, cambio, innovación, modernización,
Clasificación:	37.01

¡La creatividad es clave! / Susanne MÜLLER-USING (2012)

Público

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Título :	¡La creatividad es clave!
Otro título :	Creativity is key!
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Susanne MÜLLER-USING ; ...et al
Editorial:	Santander : Fundación Botín
Fecha de publicación:	2012
Clasificación:	Educación:Pedagogía
Palabras clave:	aula, experiencias, ciencia, observación, aptitudes,
Clasificación:	37.01

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¡La creatividad es clave! = Creativity is key! [texto impreso] / Susanne MÜLLER-USING ; ...et al . - Santander : Fundación Botín, 2012.

Clasificación:	Educación:Pedagogía
Palabras clave:	aula, experiencias, ciencia, observación, aptitudes,
Clasificación:	37.01

Investigando lo vivido: experiencias escolares que inciden en la revelación de una profesión creativa / M. BRIERLEY (2012)

Público

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Título :	Investigando lo vivido: experiencias escolares que inciden en la revelación de una profesión creativa
Otro título :	Researching lived experience:peak experiences in school as seeds for professional creative insight later in life
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	M. BRIERLEY
Editorial:	Santander : Fundación Botín
Fecha de publicación:	2012
Clasificación:	Educación:Pedagogía
Palabras clave:	experiencia propia, emociones, inteligencia emocional,
Clasificación:	37.01

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Investigando lo vivido: experiencias escolares que inciden en la revelación de una profesión creativa = Researching lived experience:peak experiences in school as seeds for professional creative insight later in life [texto impreso] / M. BRIERLEY . - Santander : Fundación Botín, 2012.

Clasificación:	Educación:Pedagogía
Palabras clave:	experiencia propia, emociones, inteligencia emocional,
Clasificación:	37.01

Eslabones de una cadena: Aspectos que influyen en la enseñanza creativa / Anne BAMFORD (2012)

Público

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Título :	Eslabones de una cadena: Aspectos que influyen en la enseñanza creativa
Otro título :	Links in a chain: what works in creative education
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Anne BAMFORD
Editorial:	Santander : Fundación Botín
Fecha de publicación:	2012
Clasificación:	Educación:Pedagogía
Palabras clave:	comportamientos, pensamientos, asociación, colaboración, accesibilidad, relevancia local, desarrollo profesional,
Clasificación:	37.01

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Eslabones de una cadena: Aspectos que influyen en la enseñanza creativa = Links in a chain: what works in creative education [texto impreso] / Anne BAMFORD . - Santander : Fundación Botín, 2012.

Clasificación:	Educación:Pedagogía
Palabras clave:	comportamientos, pensamientos, asociación, colaboración, accesibilidad, relevancia local, desarrollo profesional,
Clasificación:	37.01

Creatividad y desarrollo infantil en el aula / Susanne MÜLLER-USING (2012)

Público

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Título :	Creatividad y desarrollo infantil en el aula
Otro título :	Creativitty and the self-development of children in the classroom
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Susanne MÜLLER-USING
Editorial:	Santander : Fundación Botín
Fecha de publicación:	2012
Clasificación:	Educación Infantil
Palabras clave:	procesos educativos, talento individual, tolerancia, valoración,
Clasificación:	372.4

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Creatividad y desarrollo infantil en el aula = Creativitty and the self-development of children in the classroom [texto impreso] / Susanne MÜLLER-USING . - Santander : Fundación Botín, 2012.

Clasificación:	Educación Infantil
Palabras clave:	procesos educativos, talento individual, tolerancia, valoración,
Clasificación:	372.4

El papel de la familia en el desarrollo de la creatividad / Martina LEIBOVICI-MÜHLBERGER (2012)

Público

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Título :	El papel de la familia en el desarrollo de la creatividad
Otro título :	The development of creativity and the role of the family
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Martina LEIBOVICI-MÜHLBERGER
Editorial:	Santander : Fundación Botín
Fecha de publicación:	2012
Clasificación:	Educación:Pedagogía
Palabras clave:	terminología, padres, función, juego, opiniones,
Clasificación:	37.01

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El papel de la familia en el desarrollo de la creatividad = The development of creativity and the role of the family [texto impreso] / Martina LEIBOVICI-MÜHLBERGER . - Santander : Fundación Botín, 2012.

Clasificación:	Educación:Pedagogía
Palabras clave:	terminología, padres, función, juego, opiniones,
Clasificación:	37.01

Beneficios de los centros de arte: enriquecimiento de la comunicación personal y la cohesión social / Ana Angélica ALBANO (2012)

Público

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Título :	Beneficios de los centros de arte: enriquecimiento de la comunicación personal y la cohesión social
Otro título :	The benefits of art-centres:enriching self-expression and social cohesion
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Ana Angélica ALBANO
Editorial:	Santander : Fundación Botín
Fecha de publicación:	2012
Clasificación:	Educación:Pedagogía
Palabras clave:	Brasil, Escuelita de Arte, arte,
Clasificación:	37.01

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Beneficios de los centros de arte: enriquecimiento de la comunicación personal y la cohesión social = The benefits of art-centres:enriching self-expression and social cohesion [texto impreso] / Ana Angélica ALBANO . - Santander : Fundación Botín, 2012.

Clasificación:	Educación:Pedagogía
Palabras clave:	Brasil, Escuelita de Arte, arte,
Clasificación:	37.01

Espacios públicos que favorecen el potencial creativo de personas y comunidades / Belinda HEYS (2012)

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Título :	Espacios públicos que favorecen el potencial creativo de personas y comunidades
Otro título :	Identifying how public spaces can foster the creative potential of individuals and communities
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Belinda HEYS ; Neil RAVENSCROFT
Editorial:	Santander : Fundación Botín
Fecha de publicación:	2012
Clasificación:	Educación:Pedagogía
Palabras clave:	cualidades terapéuticas, potencial social, creativo, actividades creativas, juego infantil,
Clasificación:	37.01

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Espacios públicos que favorecen el potencial creativo de personas y comunidades = Identifying how public spaces can foster the creative potential of individuals and communities [texto impreso] / Belinda HEYS ; Neil RAVENSCROFT . - Santander : Fundación Botín, 2012.

Clasificación:	Educación:Pedagogía
Palabras clave:	cualidades terapéuticas, potencial social, creativo, actividades creativas, juego infantil,
Clasificación:	37.01

Algunas investigaciones sobre el impacto de la creatividad en el ámbito educativo / Manuel ROMO (2012)

Público

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Título :	Algunas investigaciones sobre el impacto de la creatividad en el ámbito educativo
Otro título :	Educational creativity-selected research
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Manuel ROMO
Editorial:	Santander : Fundación Botín
Fecha de publicación:	2012
Clasificación:	Educación:Pedagogía
Palabras clave:	sociedad, escuelas creativas, actividades, centros escolares, investigadores, docentes, pensamiento convergente,
Clasificación:	37.01

en ¡Buenos días creatividad!. Hacia una educación que despierte la capacidad de creer (2012) / 978-84-15469-20-9

Algunas investigaciones sobre el impacto de la creatividad en el ámbito educativo = Educational creativity-selected research [texto impreso] / Manuel ROMO . - Santander : Fundación Botín, 2012.

Clasificación:	Educación:Pedagogía
Palabras clave:	sociedad, escuelas creativas, actividades, centros escolares, investigadores, docentes, pensamiento convergente,
Clasificación:	37.01

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